学籍号是什么，怎么写的？

学籍号是学籍信息的核心要素。学籍号以学生居民身份证号为基础生成，一人一号，伴随学生整个学习生涯，原则上终身不变。

学籍号由16位构成，其中各位的意义为：省市位(2位)+区县(2位)+学校类别(1位)+学校(3位)+学生类别(1位)+届别(2位)+班(2位)+学生号(2位) +校验位(1位)。教委定义省市位和校验位。

*省市位（2位）：北京市为：01；*区县编号（2位）： 注：由于北京撤县改区，区县代码随之改变

*学校类别（1位）：0=小学； 1=初中； 2=小学、初中并存学校（九年一贯制）； 3=小学、初中、高中并存学校； 4=完中； 5=普高； 6=职高； 7=职普高并存学校。

*学校（3位）：编码由各区县编制定义。注：这三位是学校编码的最后三位，即学校自编代码。

*学生类别（1位）：0=小学生，1=初中生，2=普高学生，3=职高学生，4=小学生（借读生），5=初中生（借读生），6=高中生（借读生），7=小学生（按北京市户口对待借读生），8=初中生（按北京市户口对待借读生），9=高中生（按北京市户口对待借读生）。

*届别（2位）：按入学年度后两位加学年制年度计算，为学生应毕业年度的后两位；*班（2位）、学号（2位）: 编码由各学校编制。每个阶段毕业后，都会在新学校重新办理。

扩展资料：

一些地方对学籍的规定管理不够严谨，出现一人多籍、人籍分离、有人无籍等问题。学籍管理办法实施后，学校将通过电子学籍系统统一申请学籍号，杜绝“虚假学籍”、“重复学籍”等问题。

学生学籍号是学籍信息的核心要素，以学生居民身份证号为基础，从幼儿园入园或小学入学初次采集学籍信息后开始使用，基础教育、高等教育、职业教育、成人教育有机衔接，一人一号，籍随人走，终身不变。

学籍注册

1、学校按照户口所在地教育行政部门所划定的就近入学的学区范围及有关要求招收新生。

2、初中新生入学时，要将原小学的学生档案、户口及住房证上交该校审查，合格后学生凭盖有辖区教育行政部门学籍管理章和学校章的通知书，在规定时间到学校报到。

小学新生入学时，要将户口和住房证上交辖区教育行政部门审查，合格后凭辖区教育行政部门通知书，在规定时间到指定学校报道。

3、新生在规定时间报到后，即取得相应学校学籍。

4、非本学区的学生该校一律不予建立相应学校学籍。

5、新生自报到之日起，两周之内未到该校报到，学校可取消入学资格(特殊情况除外)。

6、学籍内容包括：加盖辖区教育局学籍章和相应中学学籍章的录取通知书，小学生毕业登记表，教育局统一制定的素质手册。

参考资料：百度百科-学籍号

参考资料：百度百科-学籍

学籍号是一种标识，CMIS系统和学生卡系统用学籍号唯一标识一名学生。

学籍号由16位构成，其中各位的意义为：省市位（2位）+区县（2位）+学校类别（1位）+学校（3位）+学生类别（1位）+届别（2位）+班（2位）+学生号（2位）+校验位（1位）。

学籍号与身份证号的区别：

身份证号为学籍信息中的关键信息，正式学籍号为“G+身份证号”；若学生出现关键性信息的错误，则系统无法自动生成正式学籍号

一、定义：学籍号是按照北京市教育委员会文件京教基的要求编排，CMIS系统和学生卡系统用学籍号唯一标识一名学生。2013年9月开学，首部全国性《中小学生学籍管理办法》将正式实施，我国2亿多中小学生将获得唯一的学籍号，实行“籍随人走、终身不变”。

二、学籍号的确定:

学籍号由16位构成，其中各位的意义为:

省市位(2位)+区县(2位)+学校类别(1位)+学校(3位)+学生类别(1位)+届别(2位)+班(2位)+学生号(2位) +校验位(1位)。

教委定义省市位和校验位。

*省市位(2位):北京市为:01

*区县编号(2位): 注:由于北京撤县改区，区县代码随之改变

*学校类别(1位):0=小学; 1=初中; 2=小学、初中并存学校(九年一贯制); 3=小学、初中、高中并存学校; 4=完中; 5=普高; 6=职高; 7=职普高并存学校。

*学校(3位):编码由各区县编制定义。注:这三位是学校编码的最后三位，即学校自编代码。

*学生类别(1位):0=小学生，1=初中生，2=普高学生，3=职高学生，4=小学生(借读生)，5=初中生(借读生)，6=高中生(借读生)，7=小学生(按北京市户口对待借读生)，8=初中生(按北京市户口对待借读生)，9=高中生(按北京市户口对待借读生)。

*届别(2位):按入学年度后两位加学年制年度计算，为学生应毕业年度的后两位。

*班(2位)、学号(2位): 编码由各学校编制。

每个阶段毕业后，都会在新学校重新办理。

希望帮到你 望采纳 谢谢 加油

我借用了别人的学籍号跟户口本上的大学,现在是教师,我可以把户口还回去吗?教育局会不会处分我

学籍号的名字和户口簿的姓名不一致，则在系统核实中该学籍会成为“问题学籍”。

问题学籍需进行关键信息变更处理，否则无法进行其它各项异动操作。

处理方案：带上户口簿去学籍所在学校找学籍相关的管理人员，户口簿拍照用于关键信息变更“作证”。

学籍号是什么

学籍号的含义:为了加强管理,每个学生都有着不同的学籍号,可以清楚的反映你是xx省xx县xx学校的学生,跟身份证的号性质差不多.

学生正式学籍号的发放，标志着全国中小学生学籍信息管理系统进入新的应用阶段，将在中小学招生入学、学籍注册、学籍档案管理、学籍异动、升级、毕业、成长记录等方面发挥日益重要的作用。

扩展资料：

学籍号的确定：

学籍号由16位构成，其中各位的意义为：

省市位(2位)+区县(2位)+学校类别(1位)+学校(3位)+学生类别(1位)+届别(2位)+班(2位)+学生号(2位) +校验位(1位)。

教委定义省市位和校验位。

*省市位（2位）：北京市为：01

*区县编号（2位）： 注：由于北京撤县改区，区县代码随之改变

*学校类别（1位）：0=小学； 1=初中； 2=小学、初中并存学校（九年一贯制）； 3=小学、初中、高中并存学校； 4=完中； 5=普高； 6=职高； 7=职普高并存学校。

*学校（3位）：编码由各区县编制定义。注：这三位是学校编码的最后三位，即学校自编代码。

*学生类别（1位）：0=小学生，1=初中生，2=普高学生，3=职高学生，4=小学生（借读生），5=初中生（借读生），6=高中生（借读生），7=小学生（按北京市户口对待借读生），8=初中生（按北京市户口对待借读生），9=高中生（按北京市户口对待借读生）。

*届别（2位）：按入学年度后两位加学年制年度计算，为学生应毕业年度的后两位。

*班（2位）、学号（2位）: 编码由各学校编制。

每个阶段毕业后，都会在新学校重新办理

学籍所在地一般就是指户口所在地、对于绝大部分考生来讲，学籍所在地就是户口所在地，也就是你高中毕业学校所在地。而少部分考生可能会户口在A地，在B地就读的高中并取得了高中学籍，直到参加高考，那么你的学籍所在地应该就是B地。

因为学生只能在户口所在地办理入学手续，比如，A县有4所高中，那么本地户口的孩子随便进入哪所学校都可以办理学籍，他的学籍所在地就是A县。

如果他去B县的高中上学，那只能是借读，他的学籍还是在A县的，高考的时候要回到学籍所在地即A县参加高考。

参考资料：百度百科——学籍号

学籍号是按照北京市教育委员会文件“京教基[2000]062号”的要求编排，目前CMIS系统和学生卡系统用学籍号唯一标识一名学生。

学籍号长度：16位。

学籍号字符：0至9数字。

学籍号发布时间：2000年，见北京市教育委员会文件:关于印发建立北京市中小学管理信息系统和电子学籍IC卡管理系统实施办法的通知，文件号：京教基[2000]062号。

*学籍号：

学籍号的确定：

学籍号由16位构成，其中各位的意义为：

省市位(2位)+区县(2位)+学校类别(1位)+学校(3位)+学生类别(1位)+届别(2 位)+班(2位)+学生号(2位) +校验位(1位)。

学籍号是按照北京市教育委员会文件“京教基[2000]062号”的要求编排，CMIS系统和学生卡系统用学籍号唯一标识一名学生。

2013年9月开学，首部全国性《中小学生学籍管理办法》将正式实施，我国2亿多中小学生将获得唯一的学籍号，实行“籍随人走、终身不变”。学籍号长度：16位。学籍号字符：0至9数字。

拓展资料：

学籍号以身份证号为基础

教育部基础教育一司副司长杜柯伟在举行的新闻发布会上指出，此前，一些地方对学籍的规定管理不够严谨，出现一人多籍、人籍分离、有人无籍等问题。学籍管理办法实施后，学校将通过电子学籍系统统一申请学籍号，杜绝“虚假学籍”、“重复学籍”等问题。

他介绍，学生学籍号是学籍信息的核心要素，以学生居民身份证号为基础，从幼儿园入园或小学入学初次采集学籍信息后开始使用，基础教育、高等教育、职业教育、成人教育有机衔接，一人一号，籍随人走，终身不变。

学籍号是按照北京市教育委员会文件“京教基[2000]062号”的要求编排，CMIS系统和学生卡系统用学籍号唯一标识一名学生。

学籍号长度：16位。

学籍号字符：0至9数字。

学籍号发布时间：2000年，见北京市教育委员会文件:关于印发建立北京市中小学管理信息系统和电子学籍IC卡管理系统实施办法的通知，文件号：京教基2000062号。

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