家庭信息调查表300字

一、学生本人基本情况中政治面貌一栏，按照实际情况填写，如团员、预备党员、党员，若以上都不是的，请填写为群众。家庭详细信息一栏中，家庭通讯地址必须为详细地址，落实到村、组及门栋号。联系电话必须为家庭座机电话。 　　二、家庭人均年收入必须低于4200元，不能高于4200元，在家庭成员情况一栏中，年收入均必须低于4200元，且所填写的家庭成员年收入总和除以家庭总人数后所得的家庭人均年收入必须和影响家庭经济状况有关信息一栏中的家庭人均年收入数字一致。家庭人均年收入的计算方法为：有收入的家庭成员年总收入÷家庭总人口＝家庭人均年收入。需特别注意：①若是父母独立供养长辈（爷爷、奶奶等）的，长辈人口需计算在家庭人口之内，否则，可以不计算；②哥哥、嫂子、姐姐等已分家另外立户的，不应计算在家庭人口之内。 　　三、民政部门公章必须含有民政字样（民政局、民政办公室），业务章无效；同时，民政部门信息必须填写，否则该证明无效。 　　四、若能获得乡镇民政部门的同意并加盖民政字样的公章，如“XX乡民政办公室”，可以不再征求县级民政部门的意见并加盖公章。 　　五、该借款学生是否已申请生源地助学贷款一栏中必须填写：未申请。 　　六、若父母离婚的，需另开相关证明，可在如下三项方法任选其一：①可开离婚证明，并加盖婚姻登记鲜章；②有法院离婚判决书的，可提供复印件并加盖判决法院鲜章；③有离婚证的，可提供离婚证复印件并加盖婚姻登记鲜章。 　　七、若父母去世的，需另开死亡证明，并加盖当地派出所的户籍专用章，内容如下：兹有我辖区学生某某，身份证号码，其父（母）于某年某月某日因什么原因死亡，户籍注销。特此证明。 　　八、若父母有下岗、失业、残疾、服刑等情况的，也需开具有关证明。 　　九、本证明中所涉及的人名、地址等必须和身份证件一致。 　　十、本证明不能使用传真件、复印件，必须是加盖鲜章的原件。 　　十一、证明字迹更改、刮擦或内容添加无效。 　　十二、请使用黑色钢笔或黑色签字笔填写，圆珠笔和蓝色墨水字迹无效。 　 十三、表格中数字填写用阿拉伯数字。

家庭情况调查表怎么填图片

一、学生本人基本情况中政治面貌一栏，按照实际情况填写，如团员、预备党员、党员，若以上都不是的，请填写为群众。家庭详细信息一栏中，家庭通讯地址必须为详细地址，落实到村、组及门栋号。联系电话必须为家庭座机电话。

二、家庭人均年收入必须低于4200元，不能高于4200元，在家庭成员情况一栏中，年收入均必须低于4200元，且所填写的家庭成员年收入总和除以家庭总人数后所得的家庭人均年收入必须和影响家庭经济状况有关信息一栏中的家庭人均年收入数字一致。家庭人均年收入的计算方法为：有收入的家庭成员年总收入÷家庭总人口＝家庭人均年收入。需特别注意：①若是父母独立供养长辈（爷爷、奶奶等）的，长辈人口需计算在家庭人口之内，否则，可以不计算；②哥哥、嫂子、姐姐等已分家另外立户的，不应计算在家庭人口之内。

三、民政部门公章必须含有民政字样（民政局、民政办公室），业务章无效；同时，民政部门信息必须填写，否则该证明无效。

四、若能获得乡镇民政部门的同意并加盖民政字样的公章，如“XX乡民政办公室”，可以不再征求县级民政部门的意见并加盖公章。

五、该借款学生是否已申请生源地助学贷款一栏中必须填写：未申请。

六、若父母离婚的，需另开相关证明，可在如下三项方法任选其一：①可开离婚证明，并加盖婚姻登记鲜章；②有法院离婚判决书的，可提供复印件并加盖判决法院鲜章；③有离婚证的，可提供离婚证复印件并加盖婚姻登记鲜章。

七、若父母去世的，需另开死亡证明，并加盖当地派出所的户籍专用章，内容如下：兹有我辖区学生某某，身份证号码，其父（母）于某年某月某日因什么原因死亡，户籍注销。特此证明。

八、若父母有下岗、失业、残疾、服刑等情况的，也需开具有关证明。

九、本证明中所涉及的人名、地址等必须和身份证件一致。

十、本证明不能使用传真件、复印件，必须是加盖鲜章的原件。

十一、证明字迹更改、刮擦或内容添加无效。

十二、请使用黑色钢笔或黑色签字笔填写，圆珠笔和蓝色墨水字迹无效。

十三、表格中数字填写用阿拉伯数字。

有男人借着填调查表来向女孩子索要电话号码怎么办

如果这份调查表确实是需要如实填写的，你只能提供自己的电话号码；如果是无足轻重、可填也可不填的，你也可以随便给他一个别人的号码。即便他知道了你的电话又能怎样？如果对他不感兴趣，他电话骚扰，你可以不接，甚至可以把他打来的号码加入黑名单。所以，犯不着为此纠结的！

家庭情况调查表

《高等学校学生及家庭情况调查表》下载

研究生新生中如果有家庭经济困难，即学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生，可下载《高等学校学生及家庭情况调查表》并如实填写，对家庭经济困难情况进行认定，该表须到家庭所在地乡、镇或街道民政部门加盖公章，并于开学报到时一并上交。

认定标准设置一般困难、困难和特殊困难三档。

1．学生能够证明其本人难以支付学习费用、学生基本生活费用低于学校所在地区城市居民最低生活保障标准与学校学生日常平均消费水平(可参照苏州市居民最低生活保障标准进行认定，即城镇居民人均可支配收入少于320元/月，农民人均纯收入少于200元/月),可认定为家庭经济一般困难学生。

2、一般困难学生有下列情况之一者，可认定为困难学生。

①父母一方或双方下岗（失业），长期无固定工作的；

②家庭成员有两个以上正接受非义务教育或因患重大疾病需支付大额医疗费用的；

③家庭遭遇突发性变故或自然灾害造成人身及财产重大损失的；

④父母离异导致家庭经济收入明显下降的；

⑤城镇低保家庭；

⑥其它情况导致家庭经济困难的。

3、一般困难学生中有下列情况之一者，可认定为特殊困难学生。

①孤儿、烈士子女、优抚家庭子女；

②父母重病或单亲且来自贫困及边远地区的学生；

③学生家庭所在地区发生重大自然灾害或突发性灾祸，造成家庭经济困难的学生；

④其它无经济来源支持正常学习的学生。

暨南大学经济困难学生家庭经济状况调查表填写要求：1、 学生本人必须据实填写下表，如有虚假一经查实，将给予相应的校纪处分。2、 院(系)要严格根据实际情况进行审核。 学院 系（所） 专业 年级 学号 填表日期： 姓名 性别 出生年月 民族 政治面貌 家庭所在地省(自治区、直辖市) 市 县 乡(镇)家庭现住址 邮政编码 身份证号码 籍贯省（市） 县（市）家庭电话 直系家庭成员姓名年龄关系现在何处工作或学习每月工作收入（元）家庭电话（区号）其他收入 生源类别：○城市 ○城镇 ○农村家庭月人均收入： 元/月学费金额： 元/年住宿费金额： 元/年主 要 社 会 关 系姓名年龄关系现在何处工作及职务每月总收入（元）家庭电话（区号）与你家经济联系或供养情况 家庭借贷款总额： 元 借贷来源：○亲戚朋友借款 ○私人贷款 ○银行贷款 ○其他申请国家助学贷款条件：1 持有入学通知书（或学生证）及具有永久居民身份证或户口迁移证明的复印件。2 年满18周岁且具有完全民事能力（未成年人须提供法定监护人的有效身份证明和同意申请贷款的书面证明）3 遵纪守法，道德品质良好；学习认真，能正常完成学业。4 提供父母双方身份证复印件。5 提供父母双方工作单位，乡、镇、街道民政部门或县级教育行政部门出具的家庭经济状况证明材料（如特殊情况须另附证明，如残疾证、下岗证、失业证、孤儿、受灾等）。6 家庭经济特别困难。7 承诺毕业后按还款协议准时归还贷款。8 借款人提出贷款（每年最高不超过6000元）书面申请（送所在院系）。父亲（或母亲）单位意见每月总收入： 元（包括：城镇职工、临时工或合同工等的工资、奖金、福利、津贴等和农村农民的农作物折算收入及务工收入等）。 简述家庭经济状况 单位主管签章： 单位联系电话（区号）： 单位盖章：年 月 日家庭所在村委会（或居委会）意见每月总收入： 元（包括：城镇职工、临时工或合同工等的工资、奖金、福利、津贴等和农村农民的农作物折算收入及务工收入等）。 简述家庭经济状况 单位主管签章： 单位联系电话（区号）： 单位盖章：年 月 日乡镇街道以上民政部门或县级以上教育行政部门意见每月总收入： 元（包括：城镇职工、临时工或合同工等的工资、奖金、福利、津贴等和农村农民的农作物折算收入及务工收入等）。 简述家庭经济状况 单位主管签章： 单位联系电话（区号）： 单位盖章：年 月 日 说明1无特殊理由，以上三栏意见必须完整。各签章、联系电话必须完整。2单位必须对资料的真实性负责。3务农人员必须把农作物和其他收入转换为货币收入。4务农人员没有工作单位的，“单位意见”一栏可为空白。 困难原因填写说明：1、学生在下表格左侧栏中对应存在的原因前面□划√，否则不划任何符号。2、院(系)在下表右侧栏内对学生划的原因进行审核，如情况属实，在对应的栏上划√，如与事实不符，在对应的栏上划×。此列栏目由学生本人划定(困难原因及代码)补充说明此列由院系审核划定（代码）□ 11. 孤儿，且无固定经济来源□ 12. 残疾，且无固定经济来源□ 13. 军烈属家庭子女，且无固定经济来源□ 14. 家庭主要收入创造者因故丧失劳动能力，家中几乎没有经济来源□ 15. 单亲，且无固定收入（因下岗、失业等）□ 16. 家居老少边山穷地区或农村特困户或城市低保家庭(需低保证明)，家庭收入 严重不足以支付基本的学习和生活费用 限选一项 □ 11□ 12□ 13□ 14□ 15□ 16□ 21. 父母双双失业，且无正常经济来源□ 22. 父母一方失业，另一方收入严重不足以维持正常学习和生活的□ 23. 父母双方或一方患重病，严重影响家庭收入，不足以维持正常学习和生活的□ 24. 遭遇自然灾害，家庭收入严重下降，不足以维持正常学习和生活的□ 25. 家居老少边山穷地区或农村贫困户或城市低保家庭(需低保证明)，家庭收入不足以维持正常学习和生活的 限选一项□ 21□ 22□ 23□ 24□ 25□ 31. 家中成员(除父母)长期患病(需要长期治疗)□ 32. 家庭人口多(5口或5口以上)，但劳动力少(低于或等于20%)□ 33. 家中多子女上学① (高中2人以上不含本人)□ 34. 家中多子女上学② (小学2人或高中1人以上不含学生本人) 可多选 □ 31□ 32□ 33□ 34□ 41. 其他原因： 学生填写□ 41该页到校后填写

希望能解决您的问题。

家庭收支调查表

一、概念与特点调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。 调查报告有以下几个特点： （一）写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。 （二）针对性。调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以，调查报告反映的问题集中而有深度。 （三）逻辑性。调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。 二、分类 调查报告的种类主要有以下几种： （一）情况调查报告。是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。这种调查报告平方根是为了弄清情况，供决策者使用。 （二）典型经验调查报告。是通过分析典型事例，总结工作中出现的新经验，从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。 （三）问题调查报告。是针对某一方面的问题，进行专项调查，澄清事实真相，判明问题的原因和性质，确定造成的危害，并提出解决问题的途径和建议，为问题的最后处理提供依据，也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。 三、写法 调查报告一般由标题和正文两部分组成。 （一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。 （二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。 1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。 2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

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