小学生三连借号-小学生相声台词

小学生用什么方式表达对解放军的爱如题 谢谢了

长坑凤山小学吴月鸿培养小学生的观察力是一项既重要又艰巨的工作。观察力是人们认识事物、辨别事物的一种能力。通过观察认识了解事物，才可能反映事物。而要正确地反映客观事物，就要具有正确细致的观察力，所以，培养小学生的观察力，不仅是小学生认识事物、增长知识的的重要途径，也是发展他们智力的基础。没有观察力也不可能有丰富的想象和创造性的思维。小学生的口语、文字表达能力较差的一个重要原因，就在于学生缺乏观察事物和善于观察事物的能力，而在相当长的时间内，我们忽视了培养观察力这项工作。 当然，学生年级有高低，年龄有大小，智力有差异，性别有不同，爱好不一致。要针对这些情况，去培养小学生的观察力，并使他们逐步得到发展和提高，是存在着一定困难的。如果不在教学中做大量细致、艰巨的工作，如果不能抓住小学生的特点，按照规律办事，那是无法达到目的的。 培养小学生的观察力，必须针对他们的特点，注意积极引导。 唯物辨证法认为外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用。这告诉我们学生观察能力的提高，不可忽视"培养"二字。这里所说的"培养"从一定意义上来说，实际上就是善于积极引导学生去观察周围的事物。 小学生喜新奇，但观察事物时往往笼统、不精细、不注意事物的特点，不善于区别事物之间的差别。这就要求我们在平时注意积极引导，逐步培养他们观察事物的兴趣，提高其观察的能力。 我们曾在三年级学生进行实验，组织他们参加课外活动小组。结果参加学吹笛子的人数比参加观察小动物生活习性的要多。这是什么原因呢？原来孩子对一支小小竹笛能吹出动听的曲调感到新奇，而猫呀，狗呀，小蜻蛙，小蝌蚪什么的，对生长在农村的孩子来说常看见，已习以为常，熟视无睹了。后来我们就针对学生的这一认识，提出一些思考的问题。如，公鸡每天叫几次，是否天天是定时的？猫吃不吃豆子和豆制品？小蝌蚪长大了，尾巴哪儿去了？这些问题孩子们感到很平常，但又回答不上来，这样逐步把小学生的观察积极引导到有目的有意识的具体细致观察的轨道上。通过重新细致观察，学生发现了许多新东西，学到了许多新知识。对猫呀，狗呀，鸡呀，鸭呀又有了新的认识，观察兴趣与日俱增，观察得也具体细致了。小学生对客观事物的观察"无意注意"起看重要作用。要培养提高学生的观察能力，就必须把"无意注意"引导到"有意注意"上来。 有一次，自习课上我们发现大部分男同学放下作业不做，却围在郑德奎同学的位桌前，争着看一只用彩色纸粘糊起来的小灯笼。当时虽处于寒假前的紧张复习阶段，但我们看到这正是引导学生具体观察的好机会，于是就和大家一起观察起来。为了把学生的"无意注意"引导到"有意注意"上来，我们就布置孩子们在第二天下午带来剪刀、糊精、色纸等，教他们亲手做这样的灯笼。这样一动手，孩子们对灯笼的构造就比较清楚了。一只只五颜六色的灯笼做成了，同学们甜蜜蜜地欣赏着，心满意足了。就在这样的时刻，为了使他们的感性认识再产生一个飞跃，我们又鼓励学生根据这只灯笼的构造进行改制，做出有独创性的灯笼来，在星期六的中队会上进行展览，并选出十只制作新颖、精致的，在放寒假前送给军烈属。这样，促使学生们进行再观察，把观察活动提到又一个新的高度。引导学生观察，并要能收到较好的效果，就必须注意学生年级的不同，智力上的差异，年龄、性别、爱好上的差别。 我们把小学五个年级分为三个阶梯。一、二年级为一个阶梯。三年级为一个阶梯。四、五年级为一个阶梯。对每个阶梯提出不同的观察要求，循序渐进，逐步提高。对一二年级学生只要求观察一些简单的色彩鲜明，活动变化的事物，通过观察，能够说出事物的名称、形状、颜色就行了；要求三年级在一二年级观察要求的基础上，除观察色彩较鲜明的事物外，开始对人物进行观察，通过观察不但要能够说出某一事物的外形特征和内部构造，简单说明其作用，同时还要把观察的内容用文字记录下来。对人物的观察，要求他们能说出人物的高矮、身体的胖瘦，年龄的大小；四五年级是在前两个阶段的基础上，要求他们观察比较复杂事物，加强进行对人物的观察，不仅要他们观察外貌特征，而且要注意观察人物的动作、神情。还要求他们逐步学会抓住事物特征进行快速观察的本领，在观察过程中发挥丰富的想象力。每次观察后，不但要学生们进行口头表达，而且结合作文让他们用文字表达出来。课外，组织学生自己动手制作一些简单的实物模型、图形。我们平时注意让高年级学生中爱好美术的同学，每人备一张8K纸大小的硬纸板，在上面刻个宽二寸、长三寸的方孔，并用芦苇、树枝做好支架或搞些简单的静物写生或看景写文，透过方格取一局部景色，通过观察再进行描写。 我们还根据农村不同季节的特点，搞一些有意义的校外活动，为学生创造观察的条件。春天，组织孩子看选种、浸种、摧芽、落谷到小秧往大田里移栽的全过程；夏天，有计划地组织孩子到沟渠里、大河里游泳，摸螺丝。有时还组织孩子粘"知了"、钓鱼；秋天，组织割青草、采集树种和中药草、拿棉花；冬天，让大家搞液体结冰试验，看猪油、火油、盐水、糖水、水等哪些先结冰，哪些不结冰。平时，我们还注意与学生家长取得联系，建议学生家长给学生观察的机会。如让学生自己洗衣服、叠衣服、补衣服，了解衣服是由哪几部分组成的；让他们喂鸡食、拿蛋，逐步了解每只鸡的外形、神态以及每只鸡下的蛋的大小、颜色、月只数等。在走访中了解到不少小朋友在鸡窝旁挂个小本本，并划上表格、列上日期、鸡号、鸡别、当日表现、是否下蛋等项目，每天都作详细记录。总结出公鸡每天叫七遍，每遍跟时钟只有十分钟左右的误差。哪些鸡子晚上迟迟不进圈，说明次日很有可能要下雨。 我们还注意和课任老师取得联系，使同学们有更多对具体事物进行观察的机会。 要使学生坚持对具体事物的观察，要保持学生观察的兴趣，提高观察的效果，就必须教给他们观察的方法。提高观察的效果。我们重视着重在教给学生观察方法上下功夫，观察的方法一般来说可分为：由近及远、由远到近、从上到下、从下到上、从左到右、从右到左、由外到内、由整体到局部、由局部到整体、由易到难、由表及内等。我们在实际教学中，逐步将这些方法教给学生。 充分利用课本中的插图，是教会学生观察方法的一个重要手段。例如结合五册中的《三味书屋》，让学生学会从前到后、从左到右的观察方法；结合九册中的《长城》，教给学生由远到近、从上到下观察事物的方法；结合《桂林山水》，教给学生抓住事物的特点观察的方法；结合《黄河象》的插图教给学生用比较法进行观察的方法。注意在观察具体事物的过程中，加强边观察边指导，是教给学生观察方法的有效措施。在观察具体事物的过程中，加强边观察边指导，也本着由易到难的原则，先进行一两种观察方法的指导，随着年级的升高、知识的增长，逐步对一般的观察方法进行综合运用。 我们曾在三、五年级复式班进行过实践。有一次，把一只公蟹和一只母蟹用绳子吊好，把它们肚子向上，指导大家在特定的环境里看蟹的动态。接着，把教室前面腾出一块空地来，放上板凳、烂棉花、湿稻草，让蟹在里面爬，指导大家看蟹的在复杂环境里的动态。再把事先准备好的一瓶热开水倒在脸盆里，将蟹猛放进去，指导学生看蟹由动态到静态的经过。最后揭掉蟹壳，指导大家用由表及里的方法仔细观察蟹的体内组成。在整个观察过程中，始终不忘将公蟹与母蟹进行对比观察。这样教得生动自然，学得积极主动，效果良好。 在指导学生观察的过程中，还注意发挥学生丰富的想象力。要求他们看到事物的形状就想到事物的变化；看到人物的外貌、动作、神态就想到人物的心理活动。 在教学《长城》这课时，同学们看看图十分风趣地说："我们到了长城啦！"我们就抓住这句话借题发挥："同学们，第二幅图中长城顶上是哪些人？"这一问，象在热油锅里撒了一把盐，大家纷纷议论开了："是参观的人。""有工人、有农民、还有解放军叔叔。""还有外国朋友。"朱华山同学说："还有我们少年儿童。"洪海同学没等朱华山同学把话讲完就接上来说；"有小红旗那个地方的人最多，就是我们五甲班全体同学。那个个子高高的，就是我们的唐老师。"这时，课堂气氛更热烈了。"唐老师正准备让摄影师给我照相呢。唐老师连忙理了理胸前的红领巾又从口袋里摸出小镜……"张红同学一连串说了许多，同学们还要讲。老师认为时机成熟了，就用启发的口气说："大家可以利用课后时间写一篇《参观长城》的文章，看谁想象丰富，写得生动。"话音刚落，同学们立即展开了想象的翅膀。第二天一篇篇生动有趣的作文送到了老师的手中。在观察了蟹以后，有一位女同学写下了这么几句："快爬吧，千万别碰上那倒霉的破棉花，它会把你缠得不可动弹的。你赶快钻到那堆温稻草里去，湿稻草后面有一个小洞洞，你可以穿过洞，爬到后面的小河里去。快，快呀！穿过洞的时候，可千万别再发出丝丝的吐沫声了，一定要悄悄地爬过去，你的孩子在焦急地等着你呢。" 由于我们平时注意对学生观察力的培养，学生养成了观察习惯，在观察的时候能够抓住人物主要特征 有一天，我正坐在办公室里批改作业，蒋朝晕同学跑来告诉他："唐老师，汽车站那边有个个子高高的中学生找你，他留着小分头，胸前挂着合兴中学的校徽，说话的声音有点沙哑。"我一听，便知道是我弟弟来找我的。 教会了观察的方法，学生写起文章来就生动形象了。学生祁建湖在《盛夏的中午》一文中，没有提到一个"热"字，只是抓住不同事物在特定环境中的反映来描写，读了以后，确给人以身临夏天中午的感觉。他在文章中是这样写的：中午，火球般的太阳，故意向我们靠近了许多，树叶儿差点儿烤焦了，蝉儿实在忍受不住就拼命地大声呼救着。我用毛巾擦了一下脸上的汗水，端着自己吃剩下来的一点点饭菜"狗狗狗"地叫着，可总不见我心爱的"小花"。哪儿去了呢？我便家前屋后找了起来。噢，它还在老榆树下仰着头，张着嘴，红舌头挂在外面，随着急促的喘气而不停地动着。我把饭送到它嘴边，他摇摇头，好象在对我说："快拿把扇子给我扇点儿凉风吧。" 学生唐继红原来写作水平较差，观察能力得到培养以后，观察细心，写作的兴趣浓厚。例如对猫，他不但注意了解课本上、报刊上登载过的有关的猫生活习性外，而且还特别注意观察猫的其他一些生活习性。比如猫不吃糖果、不吃豆子和部分豆制品；不象狗爱跟主人远行；不爱在泥泞的路上行走等等。 学生养成了观察的习惯，他们一碰到什么就仔细地观察起来。有个同学的妈妈让他在小店里买了几盒"天津"牌火柴，晚上划火柴点灯，刚划着马上又熄灭了，连划了几根都是这样。这是什么原因呢？后来找出了病根：火柴棒一端在没有加火柴头之前，一定是放在腊油里蘸过，腊容易燃烧。当火柴头划着后，触到腊就会马上燃烧起来。"天津"火柴恐怕就是蜡加得过少了。 学生平时观察的事物多了，就会用一事物形象地描写刻画出他事物来。我们让学生改写《卖火柴的小女孩》这篇课文，有个学生为了写小女孩瘦弱，不是用常规的"面黄肌瘦""骨瘦如柴"之类的词儿，而是这样写的："……她蜷缩着身子，手里还抓着一大把火柴筹，倒在马路上再也不动了……这时，我仿佛看到这位小姐姐根根可数的肋骨，跟搓衣板差不多的胸脯" 在培养小学生的观察力方面，我们做了些工作，积累了一些材料，收到了一些效果。但这仅仅是开始。在今后的工作中我们将进一步学习教育学、儿童心理学，研究儿童的心理特点，以培养小学生的观察能力。

小学生关于积极向上故事

啄木鸟的故事

啄木鸟从小就是一个孤儿，从小就开始流浪。

小啄木鸟长大了，它自言自语地说：“我已经长大了。我该去找些工作了！”

就这样，啄木鸟走向森林。

走啊走，啄木鸟遇到了一只小兔子，还在采蘑菇呢！小兔子看见啄木鸟就问：“你叫什么名字？” 啄木鸟结结巴巴地说：“我……我没名字，我从小是个孤儿。”“如果这样，那就叫你迪迪吧！”小兔子奇怪地问：“你在干什么，迪迪？”“我想找个工作。”“好！我跟你一起找！”“好吧！”

走在半路上，迪迪回过头来问：“你叫什么名字？”小兔子笑嘻嘻地回答：“我叫爱爱！”

走啊走，它们看见了一只小刺猬：“唉呀！小刺猬背上怎么叉进去了那么多苹果呀！”迪迪奇怪地问。小刺猬许许回答：“我是运工专家，我把苹果叉在我的背上，运到苹果工厂去加工，你行吗？”迪迪害羞地离开了。

走啊走，它们看见了一只小蚯蚓，“怎么小蚯蚓钻进了土里呀？”迪迪不解地问。小蚯蚓多多探出头来回答：“迪迪，我是松土专家，我钻土里，把土弄松，花儿才长得好，你行吗？”迪迪又一次害羞地离开了。

迪迪找不到工作，以为自己没有一项长处，哇哇大哭了起来。爱爱安慰它说：“迪迪，别哭了，你一定找得到工作的。”就在这时，从附近传来“救命呀！救命呀！”的喊救声。爱爱对迪迪说：“走，我们看看去！”它们向呼叫救命的地方走去。哦！原来是一棵大树在叫呀！它身上有许多虫子在咬呢！爱爱说：“对了，啄木鸟一向是吃虫长大的，所以，迪迪你去吧！”“我？”“对呀，你！”“我试试！”迪迪两脚紧贴在树干上，一个接一个地把虫子吃掉了！“太棒了！迪迪！你真是树医生！”迪迪突然脸像西红柿一样红了。为了感谢迪迪和爱爱，大树把苹果送给了它们。

从此，迪迪就成了树医生。听，“嘟—嘟—”那是迪迪在工作时发出的动听的声音！

小学生关于积极向上故事3则（励志）

1、即使是最后一名也别放弃

高考考了三年，终上北大。新东方创始人俞敏洪的高考实战经历鼓励高三学子：大考在即，要学会自我鼓励。

俞敏洪坦言，从小学到大学，从未考过全班前20名，但凭借“自我鼓励”考上北大。从33分到90分自我鼓励考上了北大,很多人知道作为新东方创始人俞敏洪参加过三次高考，但曾拖后腿的竟是他现在的强项——英语。俞敏洪说，第一次参加高考，英语只考了33分。在复读班，英语基础差，从未得到老师的鼓励，凭强大的“自我鼓励功能”挺到最后。第二年高考，英语成绩55分，虽比前一次有进步，但总分不高仍落榜。

在一片质疑声中，俞敏洪坚持再读一个高三。当年暑假，俞敏洪报了一个英语补习班。有了前两年的积累，加上最后一年的拼命用功，“高五生”俞敏洪英语得了90分，最终被北大录取。对于即将参加高考的学生而言，俞敏洪说：只要自己不放弃自己，任何人都打不倒你。“没有人鼓励，就自我鼓励。”

考上大学，来自全国各地的50名精英分子编成一班，俞敏洪是其中之一。“大学期间，我从未进入全班前40名。但我没有因此放弃自己，一天内背不下课文，我就花一周的时间天天背，到最后可以脱口秀。”俞敏洪说，在与同学智商相当的情况下，惟一能胜出对方的是超常的努力加毅力。

2、成功属于不抛弃不放弃的人

有这样一个年轻人。他3岁的时候，就表现出惊人的音乐天赋。母亲拿出多年的积蓄为他买了架钢琴，教他弹得一手好钢琴。在读高中的时候，他就成了学校的“知名人物”。也就是从那时起，他确立了自己音乐的梦想。

高中毕业后，他没有考上大学，不得不到一家餐厅里当服务生。由于地位卑微，他稍不留神就会遭到经理无情的训斥。有一次，他不小心烫伤了另一位女服务员的手。经理一生气，竟罚了他半个月的工资。

即使在这样艰辛的打工生活里，他一刻也没有忘记自己的音乐梦想。他几乎把所有的工资都用在了买音乐资料上，在业余时间，他一刻不停地积累着自己的音乐“资本”。

后来，餐厅配备了钢琴。一连换了几位琴师，老板都不满意。出于对音乐的爱好，他瞅着一个没人的时机，忍不住上去弹了一曲。不料，这事被老板知道了。老板让他弹奏一曲，竟发现他的琴声正合自己的口味。于是，在人们惊异的目光中，他当上了钢琴师。

经人介绍，他很快获得了一个演出伴奏的机会。他感到自己的机会就要来了，精神抖擞地投入伴奏。但事与愿违，他的伴奏音乐与歌手的歌声很不和谐，舞台下嘘声四起。那一次他彻底演砸了。他伤心至极，但并没有灰心丧气。不久，那家请他去伴奏的公司的老板发现他很有音乐天赋，请他去专职写歌。他高高兴兴去上任，却发现自己的职务却是“音乐制作助理”。这是一个除了写歌，什么杂事都得做的工作。但他二话没说就留了下来，因为跟餐厅相比，这里至少有音乐的环境。

过了一段时间，老板终于给他配了办公室，让他专职写歌。总算找到了可以放飞梦想的舞台，他压抑已久的创作欲望喷薄而出，创作出大量的歌曲。然而这些歌曲，老板一首也没有看上。在老板看来，他的音乐天赋很好，可曲子写得怪怪的，不讨人喜欢。巨大的失落感笼罩着他，有一瞬间他想到了放弃。但很快，他就把这个念头否定了，因为如果现在放弃，就等于放弃了自己多年的梦想。

他决不放弃！一连七天，他每天都创作一首歌。每天早晨上班之前，老板准能见到他的一首新歌。终于，老板感动了，答应向明星推荐他的歌曲。但是，公司一连几次向明星推荐他的作品都被对方拒绝了。一次次的失败，把他打入了痛苦的深渊，但他始终不肯放弃自己的音乐梦想。终于有一天，老板把他叫来，对他说：“如果你能在10天内写出50首歌，我就从中挑出10首，为你出唱片专辑？”他感到自己简直就是在做梦，当明白这是事实时，他激动得说不出话来。这次，他要拼了！他一头钻进创作室，任由激情迸发，一首接一首地创作。饿了就泡包方便面，困了就倒头睡一会儿。近乎疯狂的10天过去了，他竟然创作出了50首新作品！

半年之后，他的第一张专辑一经上市就获得了巨大的成功，被歌迷抢购一空。从此，他一发而不可收。在第八届全球华语音乐榜中榜评选中，他被评为“最受欢迎的男歌手”。他，就是当今红透两岸三地的华语歌王周杰伦。

回首走过的道路，周杰伦不胜唏嘘：“当幸运之神还未降临的时候，请不要着急，要耐心等待，并非你不是天才，而是时间还未到，我为这一天，努力了20年，在此期间，我从来不曾放弃。”当今10几岁的年轻人，大多都是独生子女。与上辈人三天两头搞运动、弟兄几个抢粥喝的年月相比，我们生活在一个没有动乱的和平年代。不仅如此，因为是家中独苗，我们受到了来自父母和祖辈加倍的疼爱。可以这么说，在20岁之前，我们并没有真正地吃过什么大苦，也没有经过几个像样的大风大浪。但是，我们不可能一辈子都生活在父母的怀抱里，父母也不可能庇护我们平安地走过一生。当有一天我们进入社会，不得不独自去面对生活的挑战、去实现自己的梦想，我们究竟能不能经受住生活中的挫折与考验，就得打一个问号了。

与周杰伦相比，我们的起点也许并不比他差。最起码我们大多数人都念过大学、受过高等教育。但是，并非每一个人都能够取得周杰伦那样的成功，并不只因为他对音乐独有的天赋，更因为他在面对挫折与失败的时候的那种永不放弃、百折不挠的韧劲儿。正如周杰伦所言：“明星梦并非遥不可及，任何人都可以做。我之所以能有今天，是我永不服输的结果。”

3、尽力而为还不够!

在美国西雅图的一所著名教堂里，有一位德高望重的牧师——戴尔.泰勒。有一天，他向教会学校一个班的学生们先讲了下面这个故事：

那年冬天，猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命地逃生，猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子，兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在是追不上了，只好悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地说：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！猎狗听了很不服气地辩解道：“我已经尽力而为了呀！”再说兔子带着枪伤成功地逃生回家了，兄弟们都围过来惊讶地问它：“那只猎狗很凶呀，你又带了伤，是怎么甩掉它的呢？”

兔子说：“它是尽力而为，我是竭尽全力呀！它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不竭尽全力地跑，可就没命了呀！”

泰勒牧师讲完故事之后，又向全班郑重其事地承诺：谁要是能背出《圣经.马太福音》中第五章到第七章的全部内容，他就邀请谁去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚餐会。

《圣经.马太福音》中第五章到第七章的全部内容有几万字，而且不押韵，要背诵其全文无疑有相当大的难度。尽管参加免费聚餐会是许多学生梦寐以求的事情，但是几乎所有的人都浅尝则止，望而却步了。几天后，班中一个11岁的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧师的面前，从头到尾地按要求背诵下来，竟然一字不漏，没出一点差错，而且到了最后，简直成了声情并茂的朗诵。泰勒牧师比别人更清楚，就是在成年的信徒中，能背诵这些篇幅的人也是罕见的，何况是一个孩子。泰勒牧师在赞叹男孩那惊人记忆力的同时，不禁好奇地问：“你为什么能背下这么长的文字呢？”这个男孩不假思索地回答道：“我竭尽全力。”16年后，这个男孩成了世界著名软件公司的老板。他就是比尔.盖茨。

温馨提示：每个人都有极大的潜能。正如心理学家所指出的，一般人的潜能只开发了2%－8%左右，像爱因斯坦那样伟大的大科学家，也只开发了12%左右。

一个人如果开发了50%的潜能，就可以背诵400本教科书，可以学完十几所大学的课程，还可以掌握二十来种不同国家的语言。这就是说，我们还有90%的潜能还处于沉睡状态。谁要想出类拔萃、创造奇迹，仅仅做到尽力而为还远远不够，必须竭尽全力才行。

小学生怎样积累才有效?

1）描写人物外貌的词语

虎头虎脑眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩满面红光

满头银发 目光炯炯 双目如潭火眼金睛浓眉大眼

慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体

（2）描写人物表情的词语

眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风

洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬

气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面

（3）描写人物心情的词语

心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏

心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝

怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷

（4）描写人物的句子

她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。

这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。

他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。

他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。

他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。

她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。

李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。

我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。

（1）描写学习态度的词语

勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学

发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟

（2）专心学习的词语

聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志

津津有味 掩卷沉思 神情专注

（3）描写学习的佳句

小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。

晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”

她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。

她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。

娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。

我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。

他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。

好句：

满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。

早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。

太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。

太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。

灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。

太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。

天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。

春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。

阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。

炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。

没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。

晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。

深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的.

太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。

冬天的太阳像月亮一样苍白无力。

太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光。

太阳一年操劳到头，忙到冬天，就筋疲力尽，几乎放不出热力来了

和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。

远处巍峨的群山,在阳光照映下，披上了金黄色的外衣，显得格外美丽。

阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。

这时候正是早上八九点钟，明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环。

阳光透过淡薄的云层，照耀着白茫茫的大地，反射出银色的光芒，耀得人眼睛发花。

金灿灿的阳光倾泻下来，注进万顷碧波，使单调而平静的海面而变得有些色彩了。

红艳艳的太阳光在山尖上时，雾气像幕布一样拉开了，城市渐渐地显现在金色的阳光里。

那刺穿云块的阳光就像根根金线，纵横交错，把浅灰、蓝灰的云朵缝缀成一幅美丽无比的图案

太阳刚刚升上山头，被鲜红的朝霞掩映着，阳光从云缝里照射下来，像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布。

金色的阳光透过缝隙，洒在褐色土地滋生的小草上

天空一碧如洗，灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来，形成一束束粗粗细细的光柱，把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮

太阳泛起火红的笑脸，使朦胧的校园豁然揭去纱帐。

天际出现了一抹紫红色的朝晖，像绽开的红玫瑰。

刚刚起身的太阳呵，精神抖擞，红光四溢，把整个世界照得通亮。

火红的旭日刚刚透出海平面，给美丽恬静的大海抹上一层玫瑰色。

朝阳把它的光芒射向湖面，微风乍起，细浪跳跃，搅起满湖碎金。

忽然，迎面升起一轮红日，洒下的道道金光，就像条条金鞭，驱赶着飞云流雾。

海面上跃出一轮红日，鲜艳夺目，海空顿时洒满了金辉，海面由墨蓝一变而为湛蓝。

金灿灿的朝晖，渐渐染红了东方的天际，高高的黄山主峰被灿烂的云霞染成一片绯红。

太阳在朝霞的迎接中，露出了红彤彤的面庞，霎时，万道金光透过树梢给水面染上了一层胭脂红。

描写高山的好词好句好段

佚名

好词

高山 群山 奇山 荒山 山坡 山林

千山一碧 万山丛中 千姿百态 山石壮胆 山明水秀 山清水秀 山高树茂 谷下有谷 青山绿水 青海青山 奇山秀水

峰上有峰 清逸秀丽 寸草不生 耸立云霄 云雾缠绕 奇峰耸立 巍然屹立 山势雄伟 群山簇立 千山万岭

好句

露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着。

周围的大山像一幅五颜六色的花布。

山浪峰涛，层层叠叠。

大山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。

起伏的黄土山头，真像一片大洪水的波涛。

龙山头，像一座大墓似的耸立在夜色中。

峡江两岸的山直起直落，高得让人头晕。

幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。

山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。

晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。

好段

站在这里一看，真怪，山简直变了样，它们的形状与在平原或半山望上来大不相同，它们变得十分层叠、杂乱，雄伟而奇特。往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右尽是山，好像你的鼻子都可随时触到山。

只见远处有一座迷蒙的巨峰突起，周围还有几十座小石峰。仔细一看，那巨峰像手握金箍棒的孙悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧，孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢。微白的天空下，群山苍黑似铁，庄严、肃穆。红日初升，一座座山峰呈墨蓝色。紧接着，雾霭泛起，乳白的纱把重山间隔起来，只剩下青色的峰尖，真像一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画。过了一阵儿，雾又散了，那裸露的岩壁，峭石，被霞光染得赤红，渐渐地又变成古铜色，与绿的树、绿的田互为映衬，显得分外壮美。

重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个，沉睡着不知几千万年了，从来有惊醒它们的梦，从来没有人敢深入它们的心脏，就是那最爱冒险的猎人，也只到它们的脚下，追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟，从不攀登它的峰顶。

再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。

尖刀似的小山，挑着几缕乳白色的雾，雾霭里，隐约可见一根细长的线。

这堵石壁似摩天大厦仰面压来，高得像就要坍塌下来咄咄逼人。山巅上，密匝匝的树林好像扣在绝壁上的一顶巨大的黑毯帽，黑绿从中，岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名的野花。

雨改变了公园的情调，西北方向的云雾之中，是水墨画似的远山，这在园林建筑中颇被称道的“借”来。

描写趣事的好词好句好段

天真烂漫 无忧无虑 自由自在 幼稚可笑 挺胸碘肚 牙牙学语 嘻嘻哈哈 你追我赶 抱头鼠窜 逃之夭夭 穷追猛打 乱作一团 鸡飞狗跳鸡犬不宁 自以为是 屏声息气 尖声尖气 指手画脚 油腔滑调 撒娇卖乖 东跑西颠 爱不释手 忍俊不禁 呆头呆脑 愣头愣脑 玩耍嬉戏 装聋作哑装腔作势 装模装样 若无其事 调皮捣蛋 满身泥浆 追来逐去 大发脾气 吵闹不休 舞刀弄棍 瓮中捉鳖 胸有成竹 得心应手 随心所欲 左右逢源欢呼雀跃 嬉水

好句：

我立刻兴奋起来，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手中抢过救生圈，光着小脚丫，欢呼着扑向大海的怀抱中。

“扑通！”“扑通！”大家“奋不顾身”地一头扎进清亮的小河中，有的手脚并用在水中扑腾，有的仰肚朝天在水面漂浮，有的则像泥鳅一样潜入水底。

刚才还是静静的小河，突然间喧哗起来：喊叫声、笑闹声此起彼伏，撩水，击水，水花飞溅，你逃，我追，乱成一团。

好段：

我们在河边急三火四地脱光衣服，扑进小河里，立刻开始打水战，追逐嬉戏了。你看，我们分两队，一队为“敌人”一队另是“红军”。一双双小手掌把水往对方泼去，泼得人人脸上满是晶莹的水珠。水把眼睛弄模糊了，我们便各自退到一边，用手拭去，然后再猛烈“进攻”。整个小河立时一片喧哗，叫喊声，欢笑声此伏彼起，汇成了快活的交响曲。水仗打累了，就在河里追逐嬉戏。一个追，一个跑，在水里穿来钻去，小身子像条泥鳅一样滑，怎么也抓不到。河面上的欢歌笑语，在和两岸远远的荡开了。

我们这些小淘气会不顾家长的再三忠告，三五成群来到小石湾，脱下裤头，赤条条地钻进水里。又是扎猛子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，一个个像小泥鳅似的，在水里追来逐去，又喊又叫，玩耍嬉戏，真有说不出的惬意。

几个小朋友光着小脚丫，正冒着大雨踩水玩呢！唱歌的是红红，她一边唱，一边用双手接从天而降的雨水。跟在她后面的小雨和丁丁一边“啪哒啪哒”的踩着地上的雨溪，一边有节奏地摆动着胳臂，还不时仰起头，任凭雨水劈头盖脸的冲刷。这时，我心里痒痒的，急忙甩掉鞋子，挽起裤脚，冲出房门。刚跑到红红的身后，“扑通”一声，我摔了个仰面朝天，溅起的水花纷纷落到红红身上。红红转过身，“嘻嘻嘻”的笑着说：“快打落水狗！”说完，用脚划起水向我击来。我顾不得爬起来，连忙用双手捧起水向红红的脸上扬去，嘴里还乐呵呵地大叫着：“来呀！来呀！”红红招架不住了，“哎呦，妈呀”地叫着，急忙用手挡住脸，扭头向后退去。“援军来了！”随着欢快的叫声，小雨和丁丁向我发起了攻击。我立即手脚并用，把一道道水柱向小雨和丁丁泼去。“嘻嘻嘻——！”“哈哈哈——！”茫茫的雨幕中回荡着我们愉快的笑声。

其他：

1、 如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。

2、 希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。

3、 别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。

4、 柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

5、 生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。

6、 当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。…………（何婷婷）

7、 倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。

8、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。

9、 爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。………………………………………………………… 茅 丹

10、 日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

11、 忧郁的心情蒸发了。 12、褪色的记忆。 13、硝烟又在和平的家中燃烧。

14、有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。

15、我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。16、我完全读懂了父母的心。

17、母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。……张维维

18、当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。……………………………………林晶莹

19、人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。

20、岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。

21、船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。……………………………………………………………………………………顾纬亚

22、往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。

23、假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获,生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。

24、曾经以为，一次无奈的哭泣，便函是人世间所有的沧桑；一个小小的挫折，便函是人生所有的失败。是十四岁告诉我……

25、月光清幽。淅沥的雨滴打在茅屋上，昏黄的灯光下，母亲密密地缝着游子的夹衣，忽然，一阵冷风挤进茅屋的窗隙，母亲似乎着凉，带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈的母亲……

26、夜晚，春风柔和地吹着。我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事。

学生作文好句好段摘抄

1、 如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。

2、 希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。

3、 别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。

4、 柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

5、 生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。

6、 当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。

7、 倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。

8、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。

9、 爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

10、 日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

11、 忧郁的心情蒸发了。

12、褪色的记忆。

13、硝烟又在和平的家中燃烧。

14、有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。

15、我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。

16、我完全读懂了父母的心。

17、母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。

18、当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。

19、人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。

20、岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。

21、船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。

22、往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。

23、假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获,生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。

24、曾经以为，一次无奈的哭泣，便函是人世间所有的沧桑；一个小小的挫折，便函是人生所有的失败。是十四岁告诉我……

25、月光清幽。淅沥的雨滴打在茅屋上，昏黄的灯光下，母亲密密地缝着游子的夹衣，忽然，一阵冷风挤进茅屋的窗隙，母亲似乎着凉，带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈的母亲……

26、夜晚，春风柔和地吹着。我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事。

写不下了,到这几个网站去看吧!

描写春天的好词好句

http://zhidao.baidu.com/question/23755695.htmlhttp://lwcool.com/zw/newsfile/2007/3/25/2007325_lwcool_12218.html

http://zhidao.baidu.com/question/24897808.html

描写彩虹的好词好句好段

http://xxsx.jdjy.cn/article/7/18/71/2006/200608318221.html

描写校园的好词好句http://www.35sk.com/zw/html/1501/065617648.html

人物描写精彩片段(中年)

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人物描写精彩片段(青年)

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人物描写精彩片段(幼儿)

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人物描写精彩片段（儿童）

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描写秋天的好词好句

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植物描写

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描写星星的好词好句

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描写湖海的好词好句

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写、画（语段）

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夏天

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描写星星月亮的优美句子和词语

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描写冬天的段落

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描写自然景物的文句

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描写动物的优美句子

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http://www.35sk.com/zw/html/1501/065617546.html

http://www.35sk.com/zw/html/1501/065617839.html

http://www.35sk.com/zw/html/1501/065617598.html

http://www.35sk.com/zw/html/1501/065617485.html

描写雨的优美句段

http://www.35sk.com/zw/html/1501/065616854.html

描写脸的好词好句好段

http://www.35sk.com/zw/html/1501/065616766.html

描写太阳的好句

http://www.35sk.com/zw/html/1501/065616897.html

写人好词

http://www.35sk.com/zw/html/1501/065617889.html

参考资料：http://zhidao.baidu.com/question/45871425.html?

小学生相声台词

秀 才教 子（剧本）

导演：

演员：儿子— ；客人— ；秀才—；旁白—— 。

旁白：有个穷秀才，生了一个儿子却很笨，因为他只有这一个孩子，还指望靠他给家里扬名声。有一次，几个远方的朋友来他这里拜访，他赶快临阵磨枪，把儿子从外面叫进书房，

秀才：“客人来了，你说话要有规矩，要显得有学问。如果客人问起门前的树，你就回答：年成不好，买了。

儿子：（重复多遍）年成不好，买了。

秀才：如果客人问起房子后面的假山，你就说：兵荒马乱，早埋到土里了。儿子：（重复多遍）兵荒马乱，早埋到土里了。

秀才：要是人家去看舱里的粮食，就告诉说：这都是爹妈辛辛苦苦挣来的。

儿子：（重复多遍）这都是爹妈辛辛苦苦挣来的。

秀才：要是人家看见墙上的秀才证书，你一定要这样回答：没什麽稀奇，我们家没辈出一个。

儿子：（重复多遍）没什麽稀奇，我们家没辈出一个。

旁白：他让儿子这几天什麽也不干，把他教的话背的滚瓜烂熟。客人来了。秀才为了让儿子显露一下才能，就故意没出面。让他一个人接待客人。

客人：（进门后）你父亲到哪里去了？

儿子：“年成不好，买了。”

客人：（很吃惊） “你母亲哪?”

儿子：“兵荒马乱，早埋到土里了。”

客人：（见着孩子说些不着边际的话，就指着一堆牛粪叹息道）“哎，块头不小，可惜都是粪尿。”

儿子：“这都是爹妈辛辛苦苦挣来的。”

客人：（实在忍不住了）“你是秀才家的儿子吗？怎麽那麽傻哪?!”

儿子：“没什麽稀奇，我们家每辈出一个。

美丽的公鸡

叙述人：从前有一只公鸡它自以为很美丽，整天得意洋洋的唱。

公鸡：公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣，油亮脖子金黄脚，要比漂亮我第一。

叙述人：有一天，公鸡吃的饱饱的，挺着胸脯唱着歌，来到一棵大树下，看见一只啄木鸟。

公鸡：长嘴巴的啄木鸟，咱们俩比一比到底谁最美？

啄木鸟：对不起，老树长了虫子，我要给它治病。

叙述人：公鸡听了，唱着歌，大摇大摆的走了。

公鸡：公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣。。。。。。

叙述人：公鸡来到一个果园里，看见一只蜜蜂。

公鸡：鼓眼睛的小蜜蜂，咱们俩比一比，到底谁美？

小蜜蜂：对不起，果树开花了，我要去采蜜。

叙述人：公鸡听了，又唱着歌，大摇大摆的走了。

公鸡：公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣。。。。。。

叙述人：公鸡来到一块稻田边，看见一只青蛙。

公鸡：大肚皮的青蛙，咱们俩比一比，到底谁美？

青蛙：对不起，稻田里有害虫，我要去捉虫。

叙述人：公鸡见谁也不跟它比美，只好往回走。在路上，公鸡碰到一匹驮粮食的老马，向老马说了自己和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美丽的事。它伤心的问老马。

公鸡：老马伯伯，我要跟它们比美，他们为什麽都不理睬我呢？

老马：因为他们懂得，美不美不光看外表，得看能不能帮助人们做事。

叙述人：公鸡听了很惭愧，再也不去跟谁比美了。他每天天不亮就喔喔的打鸣，一遍又一遍地催人们早起。

公鸡：（学公鸡打鸣）。

旁白：

从前，有一个玫瑰国，玫瑰国的小公主又活泼又可爱，你看，她来啦。

小公主慢吞吞出场：

我们的国家像花园，到处都开着玫瑰花。我长得美丽又可爱，大家都很喜欢我。娃哈哈，娃哈哈，大家都很喜欢我。(可以配“娃哈哈”这首歌的音乐)

咦，什么味道这么好闻？哈哈，好像是大龙虾的味道耶。我呀，最喜欢吃鱼呀肉呀大龙虾呀，听，妈妈在叫我呢，喔，我要去吃大龙虾啦！(里面传出妈妈的叫声：我的小公主，快来吃大龙虾呀！)

食品仙子出场：

我是食品仙子，谁要是遇上了我，保证吃得又好又有营养，身体永远不会发胖。我已经很久没到玫瑰国来了，听说这里有个可爱的小公主。

小公主一边跳一边出场：(这时候小公主已戴上了面具，因为她已经变得很胖很丑了。而且已经跳不动了，像个老太太在走路。)

小公主在唱：我们的国家像花园，到处都开着玫瑰花。大家都很喜欢我呀，说我是可爱的小公主。

食品仙子大叫起来：你有没有搞错啊？听说玫瑰国的小公主长得苗条又可爱，哪会像你这样胖得连路都走不动，唱歌像乌鸦叫啊。

小公主生气地大叫起来：你好大的胆子，竟敢说我唱歌像乌鸦叫。你是什么人？

食品仙子说：我是食品仙子，我说的是真话，请你照照镜子吧。(仙女说着拿出一面镜子让小公主照)

小公主从镜子里看见了自己的样子，伤心地哭了起来：怪不得大家都不让我照镜子，原来我变得这么丑了呀！呜……

食品仙子说：小公主，你能不能告诉我，你每天都吃些什么？

小公主说：我每天都要吃鸡肉汉堡、热巧克力、炸鸡蛋、牛奶巧克力、炸牛排、炸猪排、奶油蛋筒、炸鸡腿、牛油蛋饼、冰淇淋，还有很多很多的小点心和糖果。

食品仙子问：你从来不吃水果和蔬菜吗？

小公主说：我讨厌水果和蔬菜。

食品仙子说：那你就像个丑八怪一样过一生吧。

小公主又哭了：不行，不行，我一点也不喜欢现在的这副丑模样，路也走不动，歌也唱不好，舞也不能跳。你是仙女，请你救救我吧。只要能让我变得和以前一样，我什么都听你的。(说话要一喘一喘的。)

食品仙子说：你说话可要算数啊。

小公主说：我是公主，说话当然算数啦。

食品仙子用仙杖在小公主头上点了一下，她们就来到了蔬菜王国。

旁白：食品仙子把小公主带到了蔬菜王国。蔬菜们围住了小公主。

食品仙子说：这是玫瑰国的公主，因为不爱吃蔬菜和水果变成了这个丑模样，她的心脏差不多要被脂肪包围了，她的健康状况已经受到威胁了。她想变得和以前一样美丽健康，希望你们能帮助她。

蔬菜们异口同声说：好的，好的，没问题，我们一定帮助她。

食品仙子说：孩子们，请你们来做一次自我介绍吧。

丝瓜说：我的名字叫丝瓜，吃了我的果实，既清凉又润肺，还能清排除身体里的毒素，所以我的果实能当药用。还有，我的果实充满了纤维，经常吃，会让你的大肠交通顺畅。

小公主说：没想到你是这么能干的啊。

胡萝卜：我叫胡萝卜，吃了我的果实就能有效对抗自由基。你一定不知道什么叫自由基吧。自由基是人体在新陈代谢中产生的一种物质。自由基产生过多会破坏健康的细胞，加速衰老，还容易得癌症、心脏病等病症。现在有我在，你就不用怕啦，因为我身上的胡萝卜素会保护你，吃了我的果实，还会对你的眼睛起到保护作用呢。我可是蔬菜王国中的抗癌冠军。

小公主说：啊，你可真了不起啊。

洋葱头：我叫洋葱头。吃了我的果实，可以增强抵抗力。我也是蔬菜中的抗癌勇士。

小公主说：我会喜欢你的。

青菜说：我叫青菜，我的身上除了有胡萝卜素，还有维生素C和叶绿素，都是人体不可缺少的营养素。

小公主说：我也会喜欢你的。

蚕豆：我叫蚕豆。有一首歌这样歌颂我：吃豆豆，长肉肉，不吃豆豆精精瘦。你千万别误会，以为我会再让你长肉啊。我的身上充满了蛋白质，蛋白质可是制造血液和肌肉的主要物质啊。吃了我的果实，不长肥肉，专长精肉。

土豆：我叫土豆，也有人叫我马铃薯。营养丰富味道好，吃了我的果实，嘿，跳舞唱歌就不会感到累啦。

小公主：我太喜欢你啦。

西红柿：我叫西红柿，我的果实里有大量的维生素C，经常吃我的果实，能预防坏血病，不容易得感冒，皮肤特别好。

小公主：我以后每天都要吃西红柿。

大冬瓜：我是蔬菜王国的国王大冬瓜，我个儿长得大，而且味道好，经常吃我的果实，你会变得又苗条又健康。

小公主说：我太愿意和你们交朋友啦。以后我每天都要吃水果和蔬菜。

旁白：就这样，小公主在蔬菜王国住了一年，和蔬菜王国的公民们交上了朋友。

蔬菜们围住小公主拉成圈，小公主蹲在地上悄悄地除掉面具，蔬菜们脸朝观众，一边拉圈走一边唱：

有个小公主，只爱吃荤菜，不爱吃蔬菜，哎呀呀，变成一个丑八怪，还好来到蔬菜国，改掉坏习惯，变变变，变变变，变得美丽又健康。

蔬菜们散开后，小公主掀掉面具跳了出来。她又变得和以前一样美丽了。

食品仙子出场：小公主，看到你恢复了健康，我真高兴。爸爸和妈妈非常想念你，让我带你回家吧。

小公主和食品仙子向蔬菜们挥着手：朋友们，谢谢你们，再见！

蔬菜们挥手说：再见！

新五官争功

马东：全国的观众朋友们我和我的五官给您

齐：拜年啦！

眼睛：我是马东的眼睛我祝大家眉开眼笑！

马东：嘿，我这眼睛多喜庆！

耳朵：我是马东的耳朵我祝您耳听八方！

马东：大耳朵有福！

嘴巴：我是马东的嘴我祝大家笑口常开！

马东：我的嘴会说话。

鼻子：我是马东的鼻子我祝大家#@&……@#@！）（英语：春节快乐！）

马东：嘿，为什么到我这辈改外国鼻子了？

鼻子：洋鼻子大呀，您喘气儿痛快！

眼睛、耳朵、嘴：（笑）对，您喘气儿痛快！

马东：我痛快什么呀，麻烦了！

眼、鼻、嘴、耳：怎么了？

马东：昨天晚上我酒后驾车，让警察逮着，驾照给扣了，怎么办？

眼睛：我可没看见！

耳朵：这跟我可没关系啊！

马东：停！干嘛？又犯老毛病，谁都跑不了，一个一个说。来，谁先说？你？你！眼睛，你看的最清楚你先说。

眼睛（盯着耳朵）：我说什么呀？

马东：酒后驾车呀！

眼睛（依旧盯着耳朵）：诶哟，你酒后驾车啦？

马东：我说你看着我说行吗？

眼睛：我这不看着你呢嘛！

马东：这是看着我的吗，我，在这儿呢。

眼睛（转向鼻子）：哦你在这儿呢，诶你好你好

马东：嘿，我这什么眼睛这是

眼睛（转向观众）：您不知道，马东这眼睛有毛病。

马东：我眼睛有什么毛病啊

眼睛：斜眼儿

马东：我斜眼儿？

眼睛：也不老斜，

马东：什么时候斜呢？

眼睛：一看见女的，他斜上了。

马东：我就算斜眼儿昨天你也看得见警察！

眼睛：来的是男警察，呱唧我把眼睛闭上了，嘿嘿……

马东：嘿他这就算躲了

鼻子：推脱呀

马东：你说什么？

鼻子：他这简直就是推脱！

马东：听听，听听，啊，人家这个态度，作为一个外国鼻子，不远万里来到我们脸上，这是一种什么精神，什么精神？这就是……瞪鼻子上脸的精神

鼻子：嗨……

马东：鼻子你说说吧

鼻子：我说什么？

马东：酒后驾车呀

鼻子：你酒后驾车了？

马东：你在场！

鼻子：唉呀，这可是中国人的内症啊，这不我就不参与了

马东：嘿，这时候他不参与了？

鼻子：不是马东的鼻子有毛病大家都知道啊

马东：我这鼻子有什么毛病？

鼻子：没窟窿眼儿

马东：你让大家伙儿看看我四个长的（此处发音是这样的，但具体什么字俺就不清楚了），我有眼儿！

鼻子：有眼儿也没用啊，那天我一直打喷嚏啊秋！什么也不知道啊我

马东：嘿他也躲了，没关系，我问问这个，耳朵！

耳朵(对嘴说)：昨儿那洋河大曲还不错！

嘴：找你呢

马东：你啊，我跟你……

耳朵：不是马东这耳朵呀

马东、耳朵：有毛病！

马东：我知道你是这句，那你也得说说

耳朵：您说什么？

马东：我让你说说！

耳朵：大点儿声说什么？

马东：我让你说说！

耳朵：诶哟怎么干张嘴不出声儿呀

马东：我这是干张嘴吗

耳朵（对嘴说）：说什么呢

马东：谁的钱包?

耳朵：我的！

马东：诶，这你可听见了

耳朵：不是这……您说什么？

马东：又来了。你呀，你可别装听不见

耳朵：明天您要上法院？这大过年的干嘛去呀？

马东：你是诚心

耳朵：你要离婚？为什么呀？

马东：诚心俩字儿听不懂？

耳朵：第三者是冯巩？你说冯巩这人多讨厌你这人

马东：我不信你听不清！

耳朵：离完你要娶董卿？

马东：你这纯属是装蒜！

耳朵：朱军死活还不干？

马东：这都谁跟谁啊！

耳朵：不行娶徐静蕾啊！

马东：怎么这么乱呢！

耳朵：哦，岳父是毕福剑啊！

马东：你走吧你！

马东：嘴嘴，你也跑不了！你说说

嘴：不就酒后驾车这事吗

马东：对呀

嘴：这事儿不用再说了

马东：啊？

嘴：再说马东这嘴有毛病大伙儿都知道

马东：你等会儿，他们仨说我有毛病我都认了，我，打听打听干什么的，我这嘴，没毛病。

嘴：是呀，你说话的时候，你这嘴肯定没毛病

马东：对不对啊？

嘴：但是你一喝完酒

马东：怎么了？

嘴：@#￥￥￥%&*&

马东：我什么？

嘴：#￥……##￥%……#

马东：他说什么

耳朵：他说你说话不清楚

马东：这句你怎么听见了

马东（对嘴说）：你呀，把舌头捋直了昨天晚上怎么回事儿，好好说

嘴：#&……￥……#&…………#@￥@！￥@%@#%#%……%%！#&**~！@￥#

马东：我是这样吗，我这舌头要这样我甭喝酒警察就给我带走喽。看看你们四个，事到临头，全想躲？咱们这本子怎么能要回来呀，就你们这个态度……

眼睛：哎脑袋

马东：诶？

眼睛：你这态度就不对了

马东：我这态度怎么了？

眼睛：您得好好跟警察说呀

马东：诶那我应该怎么说呢？

眼睛：警察叔叔

马东：叫叔叔？

眼睛：酒后驾车是我们的不对

马东：对

眼睛：但是责任，是你们的

马东：诶，责任怎么归警察呢

眼睛：我们马路上有公交专线

马东：对

眼睛：有奥运专线

马东：对呀

眼睛：为什么不设一条酒后专线？

马东：给酒后驾车设专线？

眼睛：便于您管理呀

马东：这怎么管理呀

眼睛：您一看晃晃悠悠开过来一辆，赶紧上前(敬礼)，您好，喝了，别慌，请走，酒后专线！

马东：干脆酒后驾车都走一条线上去了？

眼睛：哎不行，造成新的交通拥堵

马东：那怎么办呢？

眼睛：分单双号

马东：这还分单双号呢

眼睛：一三五和白的走，二四六喝啤的走

马东：嘿——那混着喝的只能礼拜天走

眼睛：没错实在不行我们还能分组嘛

马东：还能分组呢

眼睛：喝二锅头的礼拜二走，喝五粮液的礼拜五走

马东：嘿，那喝金六福的只能礼拜六走

眼睛（拍马东肩膀）：分得多清楚

马东（甩开眼睛的手）：什么乱七八糟的

鼻子：行啦

马东：胡出主意！

鼻子（走到马东跟前）：别听他的！

马东：不能听他的

鼻子：说你见着警察你得这么说

马东：我怎么说呢？

鼻子：警察舅舅

马东：警察舅……怎么到你这儿叫舅舅了

鼻子：我是外国生，外甥

马东：对，外甥，外甥是得叫舅舅

鼻子：酒后驾车的事情确实是我们的责任

马东：对

鼻子：但是警察是讲法律的

马东：法律

鼻子：这法律呢用英文那叫law

马东：law？

鼻子：当然了，捞多捞少啊怎么个捞法这就看你的技术啊

马东：你以前在加拿大是打鱼的

鼻子：我说的是法律啊

马东：法律？

鼻子：法律是讲证据滴

马东：对

鼻子：证据是讲逻辑滴

马东：对

鼻子：逻辑是讲道理滴

马东：对呀

鼻子：道理是可以讲不清楚滴

马东：对……啊，啊不对，不对啊不对

鼻子：啊道理是一定要讲清楚滴

马东：哎这句对

鼻子：对那么道理用英语怎么讲啊

马东：啊是道……哎道理我还真不会讲

鼻子：你看看你看看，连道理都不会讲——

马东：啊！

鼻子：那你怎么能讲清道理啊？！

马东：嘿，我让这大鼻子给我绕进去了

耳朵：脑袋脑袋

马东：啊？

耳朵：千万别听他的

马东：不听他的

耳朵：警察说这有用吗？

马东：没用！

耳朵：你应该强调咱们中国国情！

马东：那我应该怎么强调呢？

耳朵：你这么说呀

马东：啊！

耳朵：说那个——警察大大

马东：警察大……你们怎么一个毛病呢

耳朵：我肯定不一样啊

马东：啊你怎么说？

耳朵：我这么说呀！

马东：啊！

耳朵：警察大大听我说 您千万别生气

马东：唱的！

耳朵：酒后驾车这事跟我一点儿没有关系 我们老板来请客 让我一块跟去

红滴 黄滴 啤滴 洋滴 还有两箱大曲

马东：酒到齐了！

耳朵：不管远近都是客人 我不能客气

马东：对！

耳朵：既然坐在一起——

马东：怎么样？

耳朵：统统喝下去——

马东：喝上喽！

耳朵：警察我告诉你——

马东：嗯！

耳朵：我酒量没问题 今天我没运气让我碰见你 警察我告诉你——

马东：啊？

耳朵：有梦想谁都了不起——

马东：嚯！

耳朵：我还敢酒后开飞机——

：行了行了

马东：去，去，到那边飞去！太可气了！

嘴：我必须得说两句了

马东：你得说说

嘴：冲他们三个这个态度，你那驾照要不回来

马东：彻底要不回来了

嘴：你得跟警察这么说

马东：我应该怎么说呢？

嘴：警察老爷，

马东：警察老——

嘴：我这个问题呢——

马东：老爷像话吗？！同志！同志！

嘴：警……警察同……同志！酒后驾车，肯定是我们的不对

马东：态度好

嘴：但是酒后和驾车，这是两个问题

马东：两个问题

嘴：酒后的问题就不要再说了

马东：这不……哎诶？

嘴：再说一说我为什么要驾车

马东：为什么呢？

嘴：我为什么要驾车呢？

马东：啊？

嘴：因为我要回家

马东：对

嘴：回家为什么要驾车呢？

马东：为什么呢？

嘴：因为家住得远

马东：对

嘴：家为什么住得远呢？

马东：为什么呢？

嘴：因为在郊区买的房

马东：对

嘴：为什么在郊区买的房呢？

马东：为什么呢？

嘴：因为城里房价太贵

马东：对

嘴：为什么房价太贵呢？

马东：为什么呢？

嘴：因为美国资贷危机

马东：对

嘴：为什么资贷危机呢？

马东：为什么呢？

嘴：因为他金融滑坡

马东：对

嘴：他金融滑坡呢……

马东：你到底等会儿吧你等会儿，你想把我扽哪儿去啊这是？什么嘴啊你这，你就给我说说酒后驾车的事儿！

嘴：#@！#%%*&&*+——@%#￥￥@！#￥%！%￥……

马东：诶呀行行行行，您看见了吧？连推带躲！我跟你们说现在什么环境？问责制，出了事儿得有人负责！你们说，谁负责？

齐声（除马东外）：脑袋！

马东：啊是，我负领导责任你们四个也得分出谁负主要责任！

耳、眼、鼻：嘴！

嘴：哎？凭什么我负主要责任？

眼睛：喝酒喝酒你不喝那酒我们能出那事儿吗？

耳朵：就怨你！

嘴：还怨我？

耳朵：嗯！

嘴：要不是你耳朵根子软最后那杯白的我能喝下去吗？

耳朵：这是……喝是喝了，问题警察提问的时候让你吹气你那（呼——）你使那么大劲儿干嘛呀？

鼻子：啊对呀！

嘴：你废话要不是你那洋鼻子喘那么多气儿我拿什么往外吹呀我！

眼睛：嗯！

鼻子：那你眼睛你要是早看见那个警察我不就绕过去了吗！

眼睛：废话来的警察要不是女的我才不往下凑合呢！

#@%￥%@！@#￥%#￥##￥%@#￥！#&*&￥%……

马东：别吵了！干嘛呢，让大家看看，像话吗？你推我我推你，就这么个推法？能推得干净吗？

耳、眼、鼻、嘴：不能！

马东：能彻底解决问题吗？

耳、眼、鼻、嘴：不能！

马东：关键时刻，还得靠我！

耳、眼、鼻、嘴：啊？

马东：我跟你们说明天交通队，咱谁都不用去！

耳、眼、鼻、嘴：怎么了？

马东：我给警察那个驾照啊，

耳、眼、鼻、嘴：啊！

马东：是白岩松的！

耳、眼、鼻、嘴：全推了

相声：讲礼貌 (马季/唐杰忠)

文本:

马：这个，现在提倡呀讲礼貌。

唐：讲礼貌反应了一个人修养，反应了一个民族的文明。

马：对人呢要用尊称。

唐：嗯。

马：说话呢要讲文明。

唐：这样才和咱们这个文明国家相称。

马：比如说我见着您了。

唐：你见着我了。

马：我得跟您这么说话。

唐：怎么说呀？

马：哎，同志劳驾，我跟您打听点事。

唐：你瞧这多客气呀。有什么事，你就事吧。

马：我跟您问一个人。

唐：你要问谁呀？

马：我问的这个同志呀。

唐：嗯。

马：长的是高大魁梧、浓眉大眼。

唐：哦。

马：听说他是一位相声演员。

唐：哦，你说的这个人叫什么名字呀？

马：他叫唐杰忠同志。在您这单位吗？

唐：哦，在在在。

马：啊！

唐：在在在。

马：您给我请出来，我跟他见见面。谢谢您呀。

唐：别谢了，我就是。

马：哎呦，您就是唐杰忠同志。

唐：哎。

马：哎呦，太抱歉了。

唐：嗯？

马：这么半天没看出来你。对不起呀！

唐：这有什么呀。

马：你听这话你心里？

唐：我听着舒服呀。这多谦虚多客气呀。

马：你看看，抱歉、对不起、谢谢、您、请。

唐：客气话。

马：这不是客气话。

唐：嗯？

马：这表示了对对方的尊重。

唐：哦。

马：自己的谦虚、自己的讲礼貌。

唐：是呀。

马：哎，都得这样说话。

唐：哦哦。

马：你要换一种方法，没有这些客气话。你听这你心里不是滋味。

唐：那怎么说呢？

马：就这么说呀。

唐：嗯。

马：嘿！我说。

唐：这叫什么称呼呀。

马：我跟你打听个人。

唐：你要问谁呀？

马：这个人呀。

唐：嗯。

马：长的比武大郎高一点，脑袋跟茶盘子是的，听说是个说相声的。叫什么名字，大伙叫唐稀松呀。

唐：嗨，你干吗叫外号呀。

马：啊？

唐：我就是，有什么事吗？

马：你就是！

唐：嗯。

马：别逗了。

唐：什么叫，别逗呀。我就是唐杰忠，有什么事吗？

马：有事呀，没事能找你来吗？

唐：有事你就说吧。

马：说呀，别说了，两头都不乐意。说什么呀？

唐：你干吗来了？

马：我说你，别瞪眼，别瞪眼。一瞪眼比骺还难看。

唐：喝！

马：你看，这模样干吗呀，别，不至于这样。别介，行不行，干吗呀这样。你看看，回头你一生气你回头得病，一病回头哏屁着凉了，麻烦了吧，你不愿意告诉我，我找别人打听，别介，傻老爷们。

这是一段校园相声，里面有很多现代的元素，如搞笑幽默的新词汇和短信等。

甲：亲爱的同学们，我想死你们了。

乙：先向大家作一下介绍。

甲：我叫郭亮亮。

乙：我叫赵胖胖。

甲：胖胖，你是大一新生吧，以后有什么需要我帮忙的尽管说，学长我一定会尽力而为的。

乙：哦，一定一定。老大，你成绩好吗？

甲：马马乎乎。

乙：那你成绩为什么这么好呢？

甲：因为我是从“竹板炒肉丝”的惨痛经历中磨练出来的，我已经深刻体会到：落后就要挨打。

乙：哎，英雄所历略同呀。

甲：能具体点吗？

乙：80分以下女子单打，70分以下男子单打，60分以下男女混合双打。

甲：这怎么说？

乙：80分以下老妈揍我，70分以下老爸揍我，60分以下老爸老妈一起揍我。

甲：你就是在这种环境下成长起来的吗？

乙：谁在乎我的心里有多苦，谁在意我的明天去何出。

甲：哎呀我可怜的学弟呀，不过没事的，你的肌体早晚会磨练成金刚不坏之身的,到时候你就会永垂不朽了。

乙：哎学长，早就听说你的学习是鸡立鹤群，独占鳖头呀，就给我介绍介绍你的学习方法吧。

甲：昨夜寒蛩不住鸣，惊回夺魁梦，已三更，起来凉水冲冲脸，再拼命，几挑窗前灯，一心为功名。窗前白叶落，阻征程，欲把心事付瑶琴，不可能，根本没空。

乙：可我就是学不好，再熬夜也学不好。

甲：你白天学，晚上学，吃饭学，上厕所也学，干什么都要想着学习学习再学习。

乙：那哪成啊，晚上学一夜，白天就只好睡觉。吃着饭看书，我两次把饭塞进鼻孔里，三次把饭塞进耳朵里，四次把饭塞进别人的嘴里。上厕所看书，我怕呀。

甲：怕什么？

乙：我怕掉进去，我不会在那里游泳啊。

甲：那你在学校都干些什么？

乙：我在学校，蹦蹦跳跳，哭哭笑笑，打打闹闹，撞墙上吊，白天睡觉夜里放炮，没事了钻到床底下跟老鼠乱咬。

甲：学习不刻苦，不如回家卖红薯，学习不努力，不如回家去种地。算了，别在这受苦受累了，回家去吧。

乙：哎……你这是什么话，你有什么了不起，不就是学习好点嘛，我要搞的你们家鸡犬不宁。

甲：你想怎么样？

乙：我往你们家打电话。喂，请问是郭亮亮的母亲吗，告诉你一个不幸的消息，可爱的郭亮亮同学于昨天上午被车撞了一下，又被石头砸了一下，被驴踢了一下，还被狗咬了一口，现在正在医院抢救。

甲：地点？

乙：黑龙江乌鲁木齐。

甲：说这么远干什么？

乙：让她坐着车慢慢找去吧，把车费全搭进去。

甲：好吧，算你狠，大家都听着，谁家有这样的电话都找他，都是他干的。

乙：说实在的，我学习确实有困难。

甲：有什么困难？

乙：我一看书就发困，就渴就饿，就想上厕所。

甲：这好办呀。

乙：咋办？

甲：渴了饿了喝红牛，困了累了还喝红牛，尿频尿急也喝红牛。红牛红牛，不红也牛。

乙：可是我们家只有黄牛没有红牛。

甲：算了，我还是给你讲几个故事激发一下你的学习兴趣吧。

乙：故事我爱听。

甲：你听过车胤囊萤，孙康映雪，匡衡凿壁偷光吗？

乙：没听说过，怎么回事？

甲：车胤呢，小时侯非常爱读书，可是他家很穷很穷，没钱买灯，于是他捉了许多萤火虫，装进一个袋子里，晚上照着读书。

乙：那我们也去捉萤火虫吧。

甲：你有电灯电棒要萤火虫干什么？

乙：这样才能体现我学习刻苦呀。

甲：拉倒吧你，萤火虫会发光你会发光吗？萤火虫会飞你会飞吗？

乙：那孙康映雪呢？

甲：孙康晚上想读书，可是他家很穷很穷，没有灯，于是他在雪地里，借着雪的光亮读书。

乙：我看这天也不象个下雪的，可是外边多冷啊。在外边读书，不被当成梦游症也被当成神经病啊。还是听听那个谁凿壁偷东西吧，我也学学。

甲：那是匡衡凿壁偷光，匡衡呢家里也是很穷很穷，晚上没灯读书，于是把自家的墙壁凿了个洞，借着邻居的灯光读书。

乙：可是我家隔壁是猪圈呀，再说把墙凿得净是窟窿，隔壁的小猪偷看我洗澡怎么办呀？

甲：我跟你介绍他们是想让你学习他们刻苦的学习精神，天才就是这样诞生的。

乙：天才，天天发财。

甲：你怎么净想着钱呢，这样吧既然中国的你学不了，就学学外国的吧。牛顿。

乙：长的象头牛反应却很迟钝。

甲：奥斯特洛夫斯基。

乙：你回家去娶老母鸡？

甲：近代化学之父---道尔顿。

乙：长这么大没听说过化学还有个爸爸，他妈是谁呀？

甲：好好好，咱不谈学习了，谈谈你的生活吧。

乙：啊，我这里的生活太可爱了，我感觉我生活在甜蜜的幸福里。

甲：呦，说详细一点。

乙：一天我到食堂吃饭，吃完饭我把饭碗放在食堂里，第二天一来却不见了。

甲：那你怎么办？

乙：于是我在食堂门口贴了一张告示：尊敬的同学，你不小心拿走了我的饭碗，我对此深表遗憾，因为我患了甲肝、乙肝、丙肝、肝硬化、心肌梗塞外加脑膜炎，望将我的饭碗放回原处。

甲：这还能活吗？

甲：后来呢？

乙：第二天一早，我到食堂门口一看，门口堆了200多只饭碗。

甲：200多只？那你怎么办？

乙：我挑出最漂亮的三个做饭碗，两个做尿壶，一个做脸盆，其余的全卖给了收废品的，卖了100多块呢，够我一天的伙食费了。

甲：真不错，那你再来一次。

乙：可是我们整个宿舍楼的饭碗都被我卖光了，要不，你试一次吧。

甲：我可没你那么善良。

乙：哦过奖过奖。

甲：善变又没天良。

乙：学长，咱换个话题吧。

甲：好啊，谈什么？

乙：敏感的刺激的。

甲：什么？

乙：早恋呀。

甲：我天天早上锻炼，看我身体多棒。看我这肱二头肌是不是假的？（动作）

乙：我说的不是这个，是那个。

甲：哪个？

乙：那个嘛。

甲：哦，我以学习为重，心无旁骛。

乙：我也以学习为重，可是那些女孩老向我暗送秋波。

甲：什么秋波？

乙：秋天的无线电波。

甲：都长的怎么样？

乙：各个长的都赛过一头牛，一扭头能吓死西施，再这样下去我会受不了的，我要自杀。

甲：慢，生又何哀，死又何苦，人人都有一把打不开的锁，凡是想开就好了。

乙：是呀，我想开了，我一想开我就给她们写情书。一天我把一封情书偷偷塞到一个女生的课本里了。

甲：她看到了吗？

乙：当然看到了，而且还很激动。

甲：然后呢？

乙：报警了。

甲：报警了？你写的什么呀？

乙：我已经注意你很久了，呵呵呵呵。

甲：你怎么恐吓人家？

乙：以前没写过嘛，知道这样写不行，然后就换了。

甲：你换的什么？

乙：你来自云南元谋，我来自北京周口，抓住你长满绒毛的手，轻轻的咬上一口，爱情让我们直立行走。

甲：这回怎么样？

乙：她看后微微一笑。

甲：呦，微微一笑？

乙：然后张开大嘴对我说：你这个蛋白质！

甲：哇，你成功了！

乙：不，她的蛋白质就是笨蛋、白痴、神经质。

甲：就这么结束了？

乙：结束了。

甲：多么凄惨的爱情故事呀，让我借你的肩膀用用吧（动作）。

乙：夭折的初恋胎死腹中，无情的死机了。

甲：哎，胖胖呀，人的一生挫折再所难免，困苦悲哀是一个人的精神财富，求学的道路是艰辛的，不要贪图路上的风景，等到到达后再欣赏也不迟呀，男人是男人的妈生的，女人是女人的妈生的，男人一旦混进女人堆里，就会变的不男不女。学生应以学习为重，清净淡薄，修身养性，才能尽显男儿本色。

乙：这么说难道我真的错了吗？

甲：韶光易逝，青春应当珍惜，莫等闲白了少年头，空悲切。

乙：我以后要脱离沉湎之海，努力向上。

甲：那向大家表示一下自己的决心吧。

乙：曾经有一段珍贵的时间摆在我面前，我没有珍惜，等到失去时我追悔莫及，人世间最悲哀的事情莫过于此，如果上天再给我一次机会的话，我一定要好好学习，如果非要在这前面加一个极限的话，我希望是一辈子。

甲：好，胖胖，走回家做作业。

小学

《讲礼貌》

(马季/唐杰忠)

马：这个，现在提倡呀讲礼貌。

唐：讲礼貌反应了一个人修养，反应了一个民族的文明。

马：对人呢要用尊称。

唐：嗯。

马：说话呢要讲文明。

唐：这样才和咱们这个文明国家相称。

马：比如说我见着您了。

唐：你见着我了。

马：我得跟您这么说话。

唐：怎么说呀？

马：哎，同志劳驾，我跟您打听点事。

唐：你瞧这多客气呀。有什么事，你就事吧。

马：我跟您问一个人。

唐：你要问谁呀？

马：我问的这个同志呀。

唐：嗯。

马：长的是高大魁梧、浓眉大眼。

唐：哦。

马：听说他是一位相声演员。

唐：哦，你说的这个人叫什么名字呀？

马：他叫唐杰忠同志。在您这单位吗？

唐：哦，在在在。

马：啊！

唐：在在在。

马：您给我请出来，我跟他见见面。谢谢您呀。

唐：别谢了，我就是。

马：哎呦，您就是唐杰忠同志。

唐：哎。

马：哎呦，太抱歉了。

唐：嗯？

马：这么半天没看出来你。对不起呀！

唐：这有什么呀。

马：你听这话你心里？

唐：我听着舒服呀。这多谦虚多客气呀。

马：你看看，抱歉、对不起、谢谢、您、请。

唐：客气话。

马：这不是客气话。

唐：嗯？

马：这表示了对对方的尊重。

唐：哦。

马：自己的谦虚、自己的讲礼貌。

唐：是呀。

马：哎，都得这样说话。

唐：哦哦。

马：你要换一种方法，没有这些客气话。你听这你心里不是滋味。

唐：那怎么说呢？

马：就这么说呀。

唐：嗯。

马：嘿！我说。

唐：这叫什么称呼呀。

马：我跟你打听个人。

唐：你要问谁呀？

马：这个人呀。

唐：嗯。

马：长的比武大郎高一点，脑袋跟茶盘子是的，听说是个说相声的。叫什么名字，大伙叫唐稀松呀。

唐：嗨，你干吗叫外号呀。

马：啊？

唐：我就是，有什么事吗？

马：你就是！

唐：嗯。

马：别逗了。

唐：什么叫，别逗呀。我就是唐杰忠，有什么事吗？

马：有事呀，没事能找你来吗？

唐：有事你就说吧。

马：说呀，别说了，两头都不乐意。说什么呀？

唐：你干吗来了？

马：我说你，别瞪眼，别瞪眼。一瞪眼比骺还难看。

唐：喝！

马：你看，这模样干吗呀，别，不至于这样。别介，行不行，干吗呀这样。你看看，回头你一生气你回头得病，一病回头哏屁着凉了，麻烦了吧，你不愿意告诉我，我找别人打听，别介，傻老爷们。

还有一些相声剧本,你看看:

http://hi.baidu.com/%BF%EC%B2%CD%D5%E6%C8%CB

http://www.tingxs.com/Article/xstw/xswb/index.htm

http://www.newxs.net/Article/xstw/xswb/index.htm

http://www.gongwen123.cn/html/zhcl/index.htm

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小学生三礼（礼貌、礼仪、礼节）内容

礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：

一是敬人的原则；

二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；

三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。

扩展资料

学生礼仪

1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

2、服饰仪表：穿着指穿衣裤，着鞋袜。其基本要求是：合体；适时；整洁；大方；讲究场合。

3、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时或宿舍，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。

4、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。

小学生仪表礼仪三字歌

新时代，讲文明，好少年，树新风。懂礼仪，在言行，好习惯，贵养成。

坐立走，要规范，古有训，记心间。站如松，坐如钟，行如风，喻意明。

要做到，有技巧，眼平视，面含笑。身立正，精神好，挺起胸，要记牢。

重仪表，讲身份，穿和戴，有学问。首整洁，次美观，要大方，要自然。

按校规，穿校服，不攀比，宜朴素。仪容美，贵洁净，勤洗手，衣冠整。

背容直，头容正，胸容宽，肩容平。爱清洁，保健康，讲卫生，促成长。

小学生交谈礼仪三字歌

文明语，记心间；十四字，挂嘴边。请和您，最常用；字虽少，意无穷。

致歉意，贵心诚；表谢意，话先行。谈话时，身端正，话诚恳，意简明。

听人言，要专注；不插话，获友情。手势语，含义广；宜含蓄，用恰当。

笑甜美，挂脸上；人见爱，心宽广。肢体语，流传广；宜优雅，重大方。

小学生校园礼仪三字歌

入校门、衣冠整；情绪昂、步履正。见师长，问您好；遵校纪，护校风。

铃声响，进课堂；互致礼，起勿响。坐姿正，勿摇晃；专心听，细心想。

要发言，先举手；起立答，声洪亮。写作业，贵独立；老师见，心欢喜。

课间时，要活动；文明玩，会放松。遇老师，要让路；与师谈，要谦恭。

花儿美，草青青；爱校园，护环境。班集体，是个家；同学们，爱护它。

同学间，互关心；善理解，乐助人。要诚实，懂谦让；团结紧，有力量。

敬人者，人恒敬；集体荣，我才荣。食堂里，有规矩；勿喧哗，食不语。

爱公物，惜粮米；讲卫生，防病疾。节水电，当仔细；好习惯，在自己。

宿舍里，建友谊；室清洁，物整齐。寝有规，按时起；会生活，能自理。

有集会，守时间；明纪律，姿态端。入有序，位有方；好风格，要发扬。

升国旗，要庄重；身肃立，情感浓。降国旗，止步行；爱祖国，记心中。

少先队，是先锋；红领巾，飘在胸。手高举，把礼敬；红火炬，伴我行。

小学生家庭礼仪三字歌

父母恩，比海深；对父母，要称您。晨和晚，要问安；若进门，举止稳。

父母出，递把手；父母回，要问候。学自理，助父母；是生日，要记住。

亲有疾，侍身旁；吃和用，知礼让。敬祖辈，放心上；懂关爱，乐洋洋。

亲和弟，手足情；兄爱弟，弟敬兄。家餐饮，手要勤；帮做活，表孝心。

先长辈，坐端祥，食勿喧，嚼勿响。双手递，稳端放；心愉悦，食饭香。

待客人，要热情，去做客，仪态恭。打电话，意专注；先问好，再称呼。

声清晰，语简短；话说完，道再见。邻里间，常见面；互尊重，心相连。

敬老人，如家亲；爱幼小，如自身。乐交往，情趣融；虽近邻，胜远亲。

小学生“三礼”行为准则

一、校园“三礼”（礼仪礼貌礼节）

（一）上 学

1、每天按时到校，因故不能到校，要向班主任请假。

2、上学时要带齐学习用品。凡与学习无关的东西禁止带入校内。

3、上学穿校服，少先队员要佩戴红领巾，少先队干部要佩戴队干标志。

4、注意衣冠整洁，钮扣扣好，书包背好，帽子戴正，不穿拖鞋，不烫发、染发，男生不留长发，不穿与学生身份不称的衣服。

5、遇到师长要问好让道。

（二）上 课

1、上课要准备好学习用品，把它放在课桌的左、右上角。

2、预备铃响后，立即有秩序地进入教室，静待上课。

3、教师走进教室，由班长喊起立，学生要立正问好。

4、迟到学生要喊报告，经教师同意后再进入教室。

5、上课时要坐端正，专心听讲，积极思考，认真回答老师提出的问题。

6、回答老师提问时要起立站好，发言声音响亮。争取回答老师提问或向老师发问要先举手得到老师允许后起立发言。

7、上课时不得随便讲话或插嘴、不随便换位，不做小动作，不做其他作业，不打瞌睡。不做其他与课堂无关的事。

8、自习课要和上课一样看待。根据老师布置的学习任务进行自学，老师不在时由班长负 责主持全班同学学习。

9、作业应自己独立、认真、按时完成。做作业时要字迹端正、格式符合老师要求。绝不要抄别人的作业。

10、考试、测验时不要作弊。

11、教师宣布下课时，由班长喊起立，学生待教师离开教室后才有秩序地走出教室。

（三）集 会（包括各项集体活动）

1、要认真参加校（班）会和学校、班级的各项集体活动，有事不能参加要请假。

2、参加升国旗仪式要衣着整洁，脱帽肃立，行队礼，不能走动或东张西望，不能和别人交谈。唱国歌时要严肃、准确、声音洪亮。

3、听报告时要遵守纪律，不随便讲话、哄闹，不做作业，不看其他书籍，重要报告要认真记笔记，讨论时要积极发言，大胆提出自己的见解。

4、在参加各项集体活动（如运动会、外出参观、看电影、参加公益劳动等）时，须准时到达，服从指挥。

5、要讲究礼貌，视会议情况，鼓掌表示欢迎或感谢。

（四）课 间

1、下课后，由值日生负责擦黑板，整理教室，其他同学到教室外进行望绿或室外活动。

2、课间不追打吵闹，课间十分钟不准踢球，不参加其他剧烈的活动。不准出校门。

3、每天都要按时参加广播操、眼保健操和课外体育活动。出操集队要迅速，排队要整齐、肃静，做操动作要认真、准确、到位、有力。

4、进入老师办公室要喊报告，经老师同意方能进入，未经教师允许，不随便翻阅试卷、作业本等。

5、积极参加学校和班级组织的各种集体活动和文体活动。

6、与同学相处要团结友爱，不起外号，不说粗话，不打人骂人讽剌人。

7、谈吐举止文明。使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让。

8、在校园内不要扔石块、打玩具枪，不要打闹、起哄。不要随地吐痰、扔纸屑和废弃物。不抽烟、喝酒、吃零食。不要高声喧哗。

9、应注意安全。上下楼梯时不要推搡，尽量靠右行走。不要随便摆弄电器。不要做超出自己体力所能承受的事。不要做危险的游戏。

10、爱护公共财物。不在桌、椅、门、窗、墙壁、黑板等公物上刻、写、涂、画、砸、踢、烫。不爬门、窗、桌、凳。不拿粉笔扔砸。按规定仔细使用专用室仪器、设备、药品。不攀折花、草、树木，节约水、电，随手关灯、关紧水龙头。

11、爱护图书、杂志，借阅的书要按时归还。损坏或遗失的应按学校规定赔偿。

12、尊敬老师，不在背后给老师起外号或议论老师。服从学校教职员工的管理，遵守学校的一切规章制度。不经老师同意不能带非本校人员到学校来。发现坏人坏事应及时向老师反映报告。拾到东西应交学校或送还失主。

（五）放 学

1、放学前，值日生要把教室和保洁区打扫干净，离校前关好门窗，关闭电灯、风扇、空调。

2、放学要按时回家，不要在街头游荡、踢球、打闹或参加儿童不适宜的活动。

3、排好放学路队。在放学路上要遵守交通规则，注意安全，不追跑、不并排横行阻塞交通，骑自行车不准带人，不放双手、不超速行车。不做危害交通安全和生命安全的行为。

二、家庭“三礼”（礼仪 礼貌 礼节）

（一）在自己家

1、尊敬兄弟、姐妹和长辈，应做到互敬、互爱、互助、互让。

2、听从父母的管教，父母有不对的地方应说理，但不可莽撞。

3、有事应与家长商量，向父母提出要求时应说明理由。

4、未经父母同意不在外面吃饭、过夜。不带生人回家。未经父母同意不可留人吃饭、过夜。

5、外出时应向家人打招呼，说明去哪里、干什么、去多久。

6、借出家里的东西，须经家长同意。借用别人的东西主动告诉家长。

7、个人生活尽量自理，尽力帮助父母多做些家务。

8、养成有规律的起居、学习、锻炼、参加家务劳动和休息娱乐的习惯。每天睡足八小时。

9、生活上有条理，自己的物品自己保管好。常用的东西放在固定的位置，用完后即放回原处。

10、家里来了客人，应主动热情接待，让坐、请茶，主动询问情况。对生人应问清来访意图和他的姓名、单位等情况。客人起身告辞时，应起身相送到门口，亲切道别。

11、就餐时，不可挑食、偏食。有客人时不先动菜肴，不在菜肴中翻拣。

（二）到别人家

1、到别人家去，应先敲门，得到主人允许后才能入内。遇到主人家比自己年龄大的，应主动问好。主人让座时才能坐下。

2、到别人家要注意时间，去得太早、太晚或吃饭、午睡的时候都不适宜。在别人家的交谈时间不宜过长，说话不要重复。应主动告辞，并请主人留步。

3、做客时，应注意仪表、服饰整洁、大方，符合自己身份。态度应有礼、大方，不要扭捏。回答长辈问话要站着回答。

4、没有得到别人的允许，不能翻阅别人的信件、日记、手稿等，也不能翻动别人的物品和触摸、搬动陈设的工艺品或其他艺术品。

5、遇到主人正在忙碌，能帮助的应尽量帮忙。

6、做客时不脱鞋翘脚、不掏耳朵、抠鼻孔、剪指甲、掸灰。

7、告辞时应对主人的款待表示感谢。

8、看望病人、老人时，应送些有宜于其健康的水果等食品，也可送些给其带来安慰或愉快的小礼品、鲜花。

9、去不常去的亲朋好友家时，可带些小礼品送给主人或他的家人，但礼品不能贵重。

三、公共场所“三礼” （礼仪 礼貌 礼节）

（一）在公园、风景区

1、不随地吐痰、扔弃瓜皮果壳，不随地大小便。注意环境保护，不污染空气和水源。

2、爱护绿化、不攀摘花草树木、不践踏草坪。

3、爱护名胜古迹、国家文物，不乱涂画和乱刻写。不翻越、攀登建筑物。

4、保护珍稀或有益动物，不戏弄、不捕杀。

5、服从有关人员管理。注意防火，不乱扔火种。

6、人多时应注意礼让、应遵守秩序、不拥挤、推搡，不大声喧哗、哄闹。

7、应尊重少数民族的风俗习惯和宗教礼节。

（二）在图书馆、展览馆、博物馆

1、讲秩序，不要拥挤。保持安静，不要高声说话，走动要轻。

2、讲卫生、不随地吐痰、乱扔废弃物，不要吃零食。

3、爱护书刊和展品，不触摸展品。

4、服从管理，按规定手续借还书刊，按指定顺序或路线参观，不随便乱跑。

（三）在影剧院、饭店、运动体育场（馆）等公共场所

1、自己患有易传染疾病时不要到公共场所去，以免传染他人。

2、穿戴整洁，不能赤膊或光穿汗衫背心、赤脚或穿拖鞋，也不要不扣外装的钮扣（西服除外）。注意讲文明、讲礼貌。

3、讲个人和公共卫生。不要踏踩桌椅、凳子。

4、注意公共秩序，不拥挤、不哄闹，不争抢座位（要对号入座），不搞恶作剧。

5、爱护公物、节约水电。

6、保管好自己的东西。拾到东西应交给失主或管理人员。

（四）在商店

1、讲秩序，不拥挤，不高声喧哗。

2、讲卫生，不要随地吐痰，不乱扔瓜皮果壳和废弃物。

3、买什么东西应说明清楚。挑选商品时应仔细，有问题要及时和营业员说清楚。买较大的物品时要主动要发票。

4、爱护商品，挑选时不要弄坏、弄脏。不能不付款就拿走商品。

5、不应乱动店内的样品和陈设。应服从店内的规章制度和管理人员的管理。

6、人多时应耐心等待，不要向售货员发火。礼貌待人，按先后顺序购物。

7、保管好自己的财物。捡到东西应交给失主或店里的服务台（或有关人员）。

（五）在马路上

1、行人应走人行道（或尽量靠右行走）。

2、横穿马路应走人行横道。在没有人行横道的公路上穿行时，应注意往来车辆，穿行时应横穿不要斜穿。不要在马路上玩耍、打闹。

3、骑自行车应走慢车道（或尽量靠右行驶）。

4、骑自行车不得双手离把、打伞、带人、走快车道、走反道或和别人攀扶骑行。不在路上追逐骑行。

5、过交叉路口不要闯红灯。

6、携带较大的物品或易碰脏别人的东西时，应注意避人并提请别人小心。

7、不围观外国人、别人的纠纷、精神病人和乞丐等。

8、碰到别人有困难或问路要主动、热情地帮助。

9、服从民警或有关人员的管理，敢于向坏人坏事作斗争。

10、讲究卫生，不边走边吃零食。注意服装整洁。

11、拾到东西要交还失主或交给民警。

12、爱护交通标志和器材。不要钻、跨、坐、翻交通隔离栏杆。

13、对机动车辆不要追车、爬车、扒车、跳车、强行拦车，不要抛物砸车和在路上设置障碍物。

（六）乘车

1、上下车时应依次排队，不要拥挤，不要打闹和高声喧哗。

2、注意照顾老、弱、病、残、孕和妇女、儿童，给他们让座。

小学生相声台词短点的!!!

《有趣的倒顺词》

甲有些词倒过来念，就成了另一个词，意思也不一样了。你知道吗？

乙 这有什么新鲜的！你能正着念，我就能把它给倒过来。

甲 你能行？

乙 不信咱们试试

甲 你听着，妈妈经常给我讲故事。

乙 这容易，市区发生了一起交通事故。

甲 非常正确。“故事”倒过来变“事故”，意思不一样了。

乙 还别说，挺好玩儿。再来。

甲 上海是一座美丽的城市。

乙 海上的风真大啊

甲 曹雪芹是我国著名的作家。

乙 《红楼梦》是他的名著。

………………

甲 对的还不错。什么时候学会的？

乙 哪还用学？本来就会。

甲 别得意，来点高难度的。

乙 奉陪到底！

甲 犯罪的人叫罪犯。

乙 架笔的文具叫笔架。

甲 我用牙刷刷牙。

乙 我拉警报报警。

……………………

甲：人生一世，转眼就是百年。

乙：那可不。

甲：到了一定的岁数，世间的事也就看淡、看透了。

乙：没错。

甲：尤其是在洗澡的时候，人往热水池子里一泡，人生的感悟由然而生。

乙：是啊。

甲：那天洗浴中心来了一位教授，脱了衣服往池子一躺那叫一个舒坦，张口说了一句话。

乙：什么话？

甲：“哎——阿基米德不过如此！”

乙：嗬，那是位伟大的古希腊物理学家。

甲：最后来了一位厨子。

乙：做饭的大师傅。

甲：伸手摸了摸池水，觉得不够热，下了池子往里一躺没到两分钟皮都烫红了，其他人都看傻眼了。

乙：受的了吗？

甲：不但受的了而且很舒服，这位大师傅躺在水中说了一句话，比那三位说的都有哲理。

乙：他说什么了？

甲：“哎——炸油条不过如此。”

钢铁是怎么炼成的（相声）

明明和白白在路上相遇。

明明：喂，白白，你去哪？

白白：去网吧呗。 　　明明：你还去网吧。你老爸不是说，敢去网吧就打折你双脚？ 　　白白：你才去网吧呢，我刚去你家，找你不在，以为你在网吧，这会正要去那找你。 　　明明：我现在哪敢，我爸说，我要是再去网吧，就不认我这个老爸？ 　　白白（惊讶）：啊？ 　　明明：说错说错，是不让我认他做老爸。 　　白白：这还差不多。 　　明明：诶，白白，你找我做什么？ 　　白白：找你借本书。 　　明明：什么书？ 　　白白：《天龙八部》。嘻嘻，我近来在练降龙十八掌（边说边摆了个架势，一掌差点打到明明的脸上。） 　　明明（往后一退，把白白的手压下来，整整衣服，昂首说）：你那算什么，我也在练一手独门功夫。厉害得很呢。 　　白白：什么功夫？ 　　明明（拉开架势，把手当棍，往白白头上一敲）：打狗棒。 　　白白（手一摆）：去去去，我跟你说正经，你以为我发神经。说一句，书借不借，不借就拉倒。 　　明明：要借，你跟李老师借去。 　　白白（一怔，马上明白）：哦，我明白了，你的书一定让李老师没收去。 　　明明：怪我没造化，那套书没好好保管，才落入法网。 　　白白：这么说，书无法讨回？ 　　明明：那也不一定，李老师下课就把我叫去。 　　白白：一定是让你面壁思过，惨过做功课。 　　明明：你说错，李老师给我很高的待遇，我一进门他就搬了凳子让我坐。 　　白白（对观众）：暴风雪来临之前，正常情况下，都是这么平静。 　　明明（一拍大腿）：这一次，我才感觉李老师是一位很好很好的老师。批评别人软声细气，好听过唱戏。他说（学李老师的腔调），明明，我平时鼓励你多看课外书，但不希望你看武侠小说。你那套《天龙八部》我先给你保管，我这里有一部小说，我已经看了五遍，第一次借给别人，你是第一个。 　　白白（露出羡慕）：明明，你有面子。李老师借你的是什么书？ 　　明明（辅以手势，抑扬顿挫）：《钢铁是怎么炼成的》。 　　白白：哎，我以为是什么书。这书有什么好看的，你将来又不当钢铁工人，管它钢铁是怎么炼成。 　　明明：我当时也这么想，可一看，这本书不是教人怎样炼钢铁，他的作者是奥斯特洛夫斯基。 　　白白（马上抢过话）：哦，我知道了，这书是教人家怎么开车的。 　　明明：为什么？ 　　白白：它的作者不是一名司机吗？ 　　明明：什么乱七八糟的，这是一本小说，奥斯特洛夫斯基是作者的名字。 　　白白：外国人的，那更不好看。 　　明明：开始看，一点都没武侠小说刺激，简直是活受气。 　　白百：那你就别看，反正李老师也不知道你看没看。 　　明明：我也这么想，可李老师说，你要认真看，看完了，你讲给我听，讲得不好，你的书就别想讨。 　　白白：呵，李老师这一招真绝。 　　明明：现在，我是一有时间就看，吃饭拉撒都看。 　　白白：呵，够认真的。我看，降龙十八掌未炼成，钢铁早先炼成，期末你肯定能当上“三好学生”。 　　明明：可不是，以前呀，没认真学习，认不了几个字，看《钢铁是怎么炼成的》，我是看一页，要查几十个字。人家看课外书是找乐，我看课外书像是为了考试。 　　白白：谁叫你以前不好好读书。 　　明明：我跟你说，我现在真喜欢上《钢铁是怎么炼成的》了。 　　白白：真的？ 　　明明：真的。 　　白白：那书好看？ 　　明明：好看。 　　白白：看完借我看。 　　明明：不行。 　　白白：为什么？ 　　明明：书是李老师的。你想看，我教你一个办法。 　　白白：什么办法？ 　　明明（神秘地）：下次，李老师上你们的课，你就看武侠小说。 　　白白：嗨。

甲：你好，节日快乐！ 乙：恩？节日？什么节日？你生日呀？恭喜恭喜呀！红包拿来！ 甲：什么乱七八糟的呀！人家生日早过了！ 乙：噢，原来不是你的生日呀！那今天是什么日子呀？ 甲：不会吧，你连今天是什么日子都不知道呀？ 乙：我为什么要知道？今天很重要吗？ 甲：当然！是我们大家的节日呀。 乙：噢，我知道了，是国庆节！ 甲：啊，还没到十月一日呢？ 乙：那就是妇女节！让我们一起祝愿天下所有的妈妈们节日快乐 （唱：妈妈呀妈妈，亲爱 的……） 甲：等等等等，又错了！ 乙：那是不是劳动节呀？ 甲：（大笑）5.1的7天长假是不上把你给睡傻了?(摸对方额头) 乙:去去去,你才傻了呢!不就是儿童节吗？ 甲:啊！你耍我呀？！！！ 乙:不耍你，同学们怎么会笑呀？ 甲：啊！我成小丑了？ 乙：瞧瞧你那身材，不是小丑，难道是大象呀？ 甲：好了好了，大过节的，我也不和你一般见识了！ 让我们一起来祝愿所有的同学们节日快乐吧！ 乙：好是好，但没空！ 甲：啊！你都忙什么呀？ 乙：白天学校搞活动，少了我怎么行呀？ 甲：那晚上呢？ 乙：你猜我干啥？ 甲：难得一个假日，肯定看电视呗！ 乙：俗！你那档次也太低了点！ 甲：啊，你档次高，你高到哪了？　 乙：客气客气，我也只是高到里罢了。 甲：啊！你是明星呀！失敬失敬！ 乙：没什么的拉，也只是偶尔演个节目什么的，难得在荧屏上露个脸罢了！其实，你也可以的！ 甲：我？我行吗？ 乙：当然行了！让广大的少年朋友们一起来看看：瞧这小脑袋，比聪明的一休还机灵， 瞧这张小嘴，比花仙子还漂亮，瞧这对小眼睛比蜡笔小新的还…… 甲：求求你，别说了，再说，我都快成日本人拉！ 乙：反正是超级小美女一个！ 甲：别逗了你！我哪有那么好呀，说得人家的脸红了！ 不过，平时，男同学都叫我樱桃小丸子的。 乙：（偷偷的：她是樱桃小丸子？我还西瓜太郎呢！） 那太好！今天我还真找对人了。走吧，咱赶紧上电视台去把。（用手拉） 甲：哎，哎，你先别拉我，我得先问问你。 乙：还有什么好问的呀，就是你拉！我们得赶时间！ 甲：电视台又不是你家开的，您老人家是大明星，我一个小学生谁放我进去呀？ 乙：哟，听你这口气，是不相信我呀？ 甲：对呀，咱一个小学生想上电视就上电视，那张柏芝和谢霆锋他们不早失业了？我猜呀，人家连大门都不让我进。 乙：那咱跟门卫叔叔好好说呀！ 甲：好好说？难道要我像街上要饭的小孩一样死磨硬泡：“叔叔，可怜可怜我吧，求求你拉，您不让我进我就不活了！” 乙：那是他们被坏人利用，我们可不用那么惨！ 甲：那咱怎么说？咱们就那么说：“叔叔，您就让我们进去吧！我们不小了，我们都20多了！ 乙：啊？20多了？ 甲：对呀，两人加一块儿呀！ 乙：你还当人家是老年痴呆呀？ 甲：那就说：“叔叔，您放我进去，我就送你一大瓶娃哈哈行不？喝了我的娃哈哈， 吃饭就是香。妈妈我要——娃、哈、哈！ 乙：瞧你，还没有出名呢，就学明星做起广告来了！告诉你，用不着这一套！ 甲：那还真能进电视台？ 乙：废话，告诉你吧，咱今天是“六.一”联欢晚会的主持人! 甲:嘿！咱也能当个主持人？ 乙：当然了，咋不能？我的头发比那李永长，普通话比刘仪伟标准100倍，为什么不行？ 甲：那今年怎么搞呀？ 乙：今年都听我的。 甲：啊？你还是总导演呀？ 乙：那不敢当！上个月，我广泛征集同学的意见给电视台写了一封信， 把咱们的想法和构思详细一说，哎呀！你猜怎么着，人家居然采纳了！ 甲：真的吗？ 乙：他们都夸我这种敢于参与的勇气，还说我有改革意识，有创新精神，了不起！人小志气大呀！ 甲：哇！同学们咱给我们的大明星来点掌声呀！ 乙：（从怀里掏出一香肠当话筒）谢谢，谢谢！大家的掌声！我一定干得比鞠萍姐姐还棒！

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小学生形近字大全

籍（书籍）

藉（慰藉）

误（错误）

娱（娱乐）

壁（墙壁）

璧（和氏璧）

辟（开辟）

僻（偏僻）

刑（刑法）

型（模型）

荆（荆条）

形（形状）

绞（绞刑）

跤（摔跤）

吹（吹风）

炊（炊烟）

彻（彻底）

砌（砌墙）

沏（沏茶）

切（亲切）

阡（阡陌）

迁（迁居）

歼（歼灭）

奸（奸猾）

魂（灵魂）

魄（气魄）

魅（魅力）

魁（魁梧）

旺（兴旺）

汪（汪洋）

茁（茁壮）

拙（笨拙）

媚（明媚）

眉（眉毛）

搀（搀扶）

馋（馋猫）

遗（遗产）

匮（匮乏）

馈（反馈）

遣（调遣）

诞（诞生）

蜒（蜿蜒）

碗（饭碗）

婉（婉转）

殊（特殊）

铢（锱铢必较）

沁（沁透心脾）

泌（分泌）

渴（渴望）

竭（枯竭）

碣（石碣）

谒（晋谒）

溅（飞溅）

贱（贵贱）

残（残疾）

浅（深浅）

婉（婉转）

晚(傍晚）

豌（豌豆）

惋（惋惜）

瞭（瞭望）

缭（缭绕）

嘹（嘹亮）

镣（镣铐）

煎（煎熬）

剪（剪刀）

惩（惩罚）

征（长征）

翎（翎毛）

翔（飞翔）

翘（翘首）

翩（翩翩起舞）

努（努力）

怒（发怒）

弩（弓弩）

奴（奴隶）

慕（羡慕）

幕（夜幕）

墓（坟墓）

暮（日暮）

蓦（蓦然）

募（募捐）

宾（宾客）

滨（海滨）

稍（稍微）

梢（树梢）

哨（口哨）

捎（捎信）

挠（阻挠）

绕（围绕）

饶（富饶）

烧（烧毁）

朝（朝代）

潮（涨潮）

嘲（嘲笑）

瀚（浩瀚）

将（将来）

奖（奖励）

浆（泥浆）

蒋（蒋介石）

俊(俊俏）

骏（骏马）

竣（竣工）

峻（严峻）

怯（胆怯）

劫（打劫）

讪（搭讪）

仙（仙人）

梧（梧桐）

悟（省悟）

晤（会晤）

语（语言）

铭（铭记）

名（名字）

茗（品茗）

酩（酩酊大醉）

丞(丞相）

承（承接）

御（抵御）

卸（推卸）

侮（侮辱）

悔（后悔）

诲（教诲）

晦（晦暗）

梯（梯形）

弟（兄弟）

涕（涕泪）

递（传递）

裸（赤裸裸）

颗（一颗心）

棵（一颗树）

课（课本）

徘（徘徊）

排（排队）

挟（要挟）

狭（狭窄）

虐（虐待）

虑（考虑）

虚（虚心）

虔（虔诚）

遐（遐想）

瑕（无瑕）

暇（闲暇）

假（真假）

熬（煎熬）

傲（骄傲）

遨（遨游）

鏖（鏖战）

挨（挨揍）

埃（尘埃）

唉（唉呀）

航（航天）

杭（杭州）

抗（反抗）

炕（火炕）

持（坚持)

待（招待）

侍（服侍）

诗（诗人）

蛮（蛮横）

峦（山峦）

恋（依恋）

奕（神采奕奕）

沾（沾染）

贴（粘贴）

砖（砖头）

帖（请帖）

衅（挑衅）

畔（湖畔）

叛（叛乱）

判（判断）

拌（搅拌）

绊（绊倒）

伴（伙伴）

胖（肥胖）

梁（脊梁）

粱（高粱）

渠(渠道）

喋（喋喋不休

湛（精湛）

勘（勘测）

斟（斟酒）

堪（堪称）

容（容易）

融（融化）

溶（溶化）

榕（榕树）

魏（魏国）

巍（巍峨）

翼（小心翼翼）

冀（希冀)

籍(书籍)壁(墙壁)刑(刑法)绞(绞刑)彻(彻底)阡(阡陌)

藉(慰藉)璧(和氏璧)型(模型)跤(摔跤)砌(砌墙)迁(迁居)

误(错误)辟(开辟)荆(荆条)吹(吹风)沏(沏茶)歼(歼灭)

娱(娱乐)僻(偏僻)形(形状)炊(炊烟)切(亲切)奸(奸猾)

魂(灵魂)旺(兴旺)媚(明媚)遗(遗产)诞(诞生)殊(特殊)

魄(气魄)汪(汪洋)眉(眉毛)匮(匮乏)蜒(蜿蜒)铢(锱铢必较)

魅(魅力)茁(茁壮)搀(搀扶)馈(反馈)碗(饭碗)沁(沁透心脾)

魁(魁梧)拙(笨拙)馋(馋猫)遣(调遣)婉(婉转)泌(分泌)

渴(渴望)溅(飞溅)婉(婉转)瞭(瞭望)煎(煎熬)翎(翎毛)

竭(枯竭)贱(贵贱)晚(傍晚)缭(缭绕)剪(剪刀)翔(飞翔)

碣(石碣)残(残疾)豌(豌豆)嘹(嘹亮)惩(惩罚)翘(翘首)

谒(晋谒)浅(深浅)惋(惋惜)镣(镣铐)征(长征)翩(翩翩起舞)

努(努力)慕(羡慕)蓦(蓦然)稍(稍微)挠(阻挠)朝(朝代)

怒(发怒)幕(夜幕)募(募捐)梢(树梢)绕(围绕)潮(涨潮)

弩(弓弩)墓(坟墓)宾(宾客)哨(口哨)饶(富饶)嘲(嘲笑)

奴(奴隶)暮(日暮)滨(海滨)捎(捎信)烧(烧毁)瀚(浩瀚)

将(将来)俊(俊俏)怯(胆怯)梧(梧桐)铭(铭记)丞(丞相)

奖(奖励)骏(骏马)劫(打劫)悟(省悟)名(名字)承(承接)

浆(泥浆)竣(竣工)讪(搭讪)晤(会晤)茗(品茗)御(抵御)

蒋(蒋介石)峻(严峻)仙(仙人)语(语言)酩(酩酊大醉)卸(推卸)

侮(侮辱)梯(梯形)裸(赤裸裸)徘(徘徊)虐(虐待)遐(遐想)

悔(后悔)弟(兄弟)颗(一颗心)排(排队)虑(考虑)瑕(无瑕)

诲(教诲)涕(涕泪)棵(一颗树)挟(要挟)虚(虚心)暇(闲暇)

晦(晦暗)递(传递)课(课本)狭(狭窄)虔(虔诚)假(真假)

熬(煎熬)挨(挨揍)航(航天)持(坚持) 蛮(蛮横)沾(沾染)

傲(骄傲)埃(尘埃)杭(杭州)待(招待)峦(山峦)贴(粘贴)

遨(遨游)唉(唉呀)抗(反抗)侍(服侍)恋(依恋)砖(砖头)

鏖(鏖战)炕(火炕)诗(诗人)奕(神采奕奕)帖(请帖)

衅(挑衅)拌(搅拌)梁(脊梁)湛(精湛)容(容易)魏(魏国)

畔(湖畔)绊(绊倒)粱(高粱)勘(勘测)融(融化)巍(巍峨)

叛(叛乱)伴(伙伴)渠(渠道)斟(斟酒)溶(溶化)翼(小心翼翼)

判(判断)胖(肥胖)喋(喋喋不休堪(堪称)榕(榕树)冀(希冀)

稿(稿子)磁(磁场)沟(山沟)购(购买)谋(阴谋)维(维护)

篙(竹篙)滋(滋味)钩(渔钩) 构(机构) 媒(媒体)唯(唯一)

嵩(嵩山)糍(糍粑)钓(钓鱼)狗(狼狗)煤(煤炭)惟(惟妙惟肖)

蒿(蒌蒿)慈(慈祥)钧(千钧一发) 够(能够)某(某人)难(困难)

誉(荣誉)覆(覆盖)势(势力)票(邮票)雅(雅兴)锋(锋利)

眷(家眷) 履(履行)执(执行)飘(飘扬)稚(幼稚)蜂(蜜蜂)

誊(誊写)屐(木屐)挚(真挚)漂(漂亮)控(控制)峰(山峰)

举(举手)复(重复)瞟(瞟一眼)腔(腔调)缝(门缝)

驿(驿站)烂(灿烂)朗(朗读)梨(梨花)陡(陡峭)尝(品尝)

泽(润泽)栏(栅栏)郎(牛郎)犁(犁土)徒(徒劳)偿(赔偿)

择(选择)拦(阻拦)踉(踉跄)盆(脸盆)貌(道貌岸然)赏(赏心悦目)译(译文)兰(兰花)粮(粮食)岔(岔道)藐(藐视)裳(衣裳)

厉(厉害)渑(渑池)慢(慢腾腾)即(即使)堵(堵塞)楼(楼房)

励(鼓励)绳(绳子)漫(漫山遍野)既(既然)赌(赌钱)搂(搂抱)

沥(沥青)蝇(蝇头小利)幔(布幔)颇(颇负盛名睹(目睹)缕(千丝万缕)历(历史)龟(乌龟)馒(馒头)须(必须)著(著名)断(判断)

蓝(蓝天)撕(撕毁)疆(边疆)榜(榜样) 俘(俘虏)操(早操)

篮(篮球)嘶(嘶叫)僵(僵硬) 傍(傍晚)浮(漂浮)燥(干燥)

监(监狱)期(期待)蜷(蜷缩)磅(磅礴)警(警告)躁(急躁)

临(临别)其(其他)倦(疲倦)膀(臂膀)擎(擎着)澡(洗澡)

泛(泛舟)钮(电钮)垂(垂柳)脉(脉搏)锦(锦绣河山)挪(挪移)

眨(眨眼)羞(羞答答)锤(锤炼)泳(游泳)棉(棉花)娜(婀娜多姿)乏(缺乏)扭(扭转)睡(睡眠)咏(歌咏)绵(绵延千里)那(那里)

贬(贬低)丑(丑陋)陲(边陲)永(永远)帛(丝帛)哪(哪里)

悲(悲伤)申(申请)陨(陨石)概(大概)岷(岷山)碟(彩蝶)

辈(长辈)审(审阅)损(损失)慨(慷慨)泯(泯灭)蝶(蝴蝶)

菲(菲薄)伸(伸展)协(协议)溉(灌溉)眠(睡眠)捧(捧起)

翡(翡翠)呻(呻吟)胁(威胁)既(既然)民(人民)棒(棍棒)

资(资源)裕(富裕)浑(浑浊)枝(树枝)忙(忙碌)逝(逝去无踪)

姿(姿态)欲(欲望)辉(光辉)企(企鹅)茫(白茫茫)浙(浙江)

咨(咨询)浴(沐浴)挥(挥手)支(支援)芒(光芒)哲(哲理)

羡(羡慕)俗(风俗)晖(春晖)技(科技)氓(流氓)暂(暂时)

框(镜框)宠(宠爱)谨(谨慎)勃(生机勃勃揪(揪住)脾(脾气)

筐(箩筐)庞(庞大)勤(勤劳)脖(脖子)鳅(泥鳅)卑(卑鄙)

眶(眼眶)笼(笼罩)幻(幻觉)恰(恰当)秋(秋天)碑(丰碑)

狂(狂妄)拢(聚拢)幼(幼小)洽(融洽)愁(愁眉不展)啤(啤酒)

宿(星宿)柜(衣柜)然(自然)脊(脊梁)趟(趟水而过)汤(落汤鸡)

缩(蜷缩)拒(拒绝)燃(燃眉之急瘠(贫瘠)躺(躺下)烫(烫手)

息(消息)炬(火炬)骆(骆驼)探(神探)稳(稳当)浩(浩浩荡荡)

熄(熄灭)矩(规矩)驮(驮运)深(深浅)隐(隐约)杨(白杨)

济(经济)忖(思忖)欣(欣喜若狂放(放牛)祥(吉祥)境(环境)

挤(挤垮)村(村庄)颀(修颀)旅(旅游)详(详细)镜(明镜)

跻(跻身)讨(讨厌)掀(掀翻)旋(漩涡)翔(飞翔)竞(竞赛)

脐(脐带)对(对立)折(折腾)族(民族)样(榜样)竟(毕竟)

哀(悲哀)往(来往)跨(跨越)杨(白杨)换(交换)睁(眼睁睁)

衰(衰老)住(住所)垮(垮台)惕(警惕)焕(焕然一新挣(挣扎)

蓑(蓑衣)注(注意)挎(挎篮子)赐(恩赐)唤(叫唤)筝(风筝)

猿(猿猴)驻(驻守)胯(胯下)踢(踢球)央(中央)争(战争)

抬(抬头)橙(橙色)摩(摩托车)康(健康)粮(粮食)庭(家庭)

胎(胚胎)澄(澄清)磨(拉磨)糠(米糠)酿(酿酒)挺(挺身而出)

苔(青苔)凳(板凳)蘑(蘑菇)慷(慷慨)浪(波浪)艇(舰艇)

台(一台)登(攀登)麻(麻木)良(良好)蜓(蜻蜓)

堂(教堂)炼(锻炼)碍(妨碍)央(中央)崇(崇山峻岭)葵(葵花)

棠(海棠)练(练习)得(得到)秧(秧苗)祟(鬼鬼祟祟)擦(擦拭)

裳(衣裳)冻(冻僵)泣(哭泣)殃(遭殃)综(综合)察(观察)

赏(奖赏)拣(拣东西)拉(拉扯)泱(泱泱大国踪(无影无踪)祭(家祭)

考(考试)瑞(瑞雪)苍(苍老)凉(凉爽)卒(小卒)析(分析)

烤(烤鹅)端(端正)沧(沧海桑田)晾(晾晒)率(进率)浙(浙江)

拷(拷打)揣(揣测)抢(抢劫)谅(原谅)翠(翠色欲滴)拆(拆除)

铐(镣铐)喘(喘气)枪(手枪)京(京城)碎(粉身碎骨)折(折尺)

抚(抚爱)唐(唐代)吹(自吹自擂验(实验)原(原来)论(议论纷纷)芜(荒芜)糖(糖果)炊(炊烟)检(检阅)源(源泉)沦(沦陷)

拴(拴住)塘(池塘)饮(饮水思源捡(捡起)愿(心愿)轮(车轮)

栓(栓塞)搪(搪瓷)欢(欢乐)俭(节俭)伦(无与伦比)

帮(帮助)据(依据)距(距离)灰(石灰)沸(煮沸)捆(捆绑)

邦(国邦)剧(剧烈)巨(巨大)恢(恢复)佛(佛像)困(困难)

绑(捆绑)居(居住)拒(拒绝)诙(诙谐)拂(拂晓)团(团结)

梆(梆子)踞(虎踞龙盘炬(火炬)炭(煤炭)闲(闲暇)

府(政府)陶(陶冶)般(万般无奈州(贵州)震(震耳欲聋)硕(硕果累累)付(付钱)掏(掏钱)没(淹没)洲(五洲四海)振(振奋人心) 项(项目)附(吩咐)淘(淘气)投(投降)渊(渊源)路(道路)衰(衰老)

附(附近)啕(号啕大哭)役(战役)粥(稀粥)露(露珠) 衷(忠心耿耿)

捷(捷径)输(运输)鹅(天鹅)诺(一诺千金)喜(喜气洋洋)留(留恋)睫(眉睫)暖(温暖)饿(饥饿)若(假若)熹(晨光熹微)溜(溜之大吉)试(考试)载(三年五载娥(嫦娥)瑰(瑰丽)嬉(嬉皮笑脸)流(流水)拭(拭泪)栽(栽树)峨(巍峨)鬼(鬼祟)嘻(嘻嘻哈哈)瘤(肿瘤)

货(货真价实饥(饥不择食耽(耽误)悼(悼念)腮(腮帮)骄(骄傲)袋(口袋)肌(肌肤)眈(虎视眈眈)掉(掉队)思(思考)轿(花轿)

贷(贷款)机(机会)忱(热忱)冠(冠冕堂皇崽(猪崽)娇(娇嫩)

代(代表)讥(讥笑)枕(枕头)寇(日寇)筛(筛选)矫(矫健)

摊(摊派)耐(耐人寻味)郊(荒郊野外)茶(茶肆)支(支援)哺(哺育)滩(沙滩)惴(惴惴不安)蛟(蛟龙)荼(如火如荼枝(树枝儿)捕(捕获)难(困难)阅(检阅)跤(摔跤)崖(悬崖)肢(下肢)辅(辅助)

瘫(瘫痪)悦(赏心悦目)绞(心如刀绞)涯(天涯)之(总之)甫(杜甫)

参(参加)棍(棍棒)编(编织)爬(爬行)调(调遣)炉(炉火纯青)

惨(悲惨)混(混合)遍(遍地)抓(抓捕)雕(雕刻)庐(三顾茅庐)

渗(渗透)堤(堤岸)扁(扁担)喂(喂鸡)凋(凋谢)豪(豪杰)

掺(掺假)提(提防)蝙(蝙蝠)偎(依偎)碉(碉堡)毫(丝毫不差)

副(副主席)熟(熟悉)若(假若)叨(絮叨)彩(彩色)度(一年一度)福(幸福)塾(书塾)苦(苦恼)叼(叼走)采(采花)渡(渡河)

富(富裕)刻(雕刻)狠(凶狠)刀(剪刀)踩(踩踏)镀(镀金)

辐(辐射)克(克服)狼(狼狗)刁(刁难)睬(理睬)席(酒席)

姆(保姆)摇(摇摆)拔(拔腿就跑)培(培育)撤(撤退)紫(万紫千红)母(母亲)遥(遥远)拨(拨款)赔(赔款)撒(撒尿)紧(绷紧)

拇(大拇指)瑶(琼瑶)托(托付)陪(陪客)籍(书籍)客(顾客)谣(谣言)拖(拖泥带水)倍(倍加)霜(雪上加霜)容(容易)

异(大同小异)浩(浩浩荡荡)崩(崩塌)委(委托)遭(遭殃)派(派遣)导(领导)结(结实)蹦(蹦蹦跳跳)萎(枯萎)糟(糟糕)旅(旅行)

吼(吼叫)洁(清洁)绷(绷紧)涡(漩涡)踏(踏步)奇(奇怪)

孔(孔隙)吉(吉祥)鹏(鹏程万里)蜗(蜗牛)蹋(糟蹋)寄(寄托)

镶(镶嵌)侵(侵略)奋(奋斗)博(渊博)嫌(嫌弃)

壤(土壤)寝(就寝)愤(愤怒)搏(搏斗)谦(谦虚)

攘(熙熙攘攘)监(监视)锁(封锁)粘(粘贴)歉(道歉)

嚷(叫嚷)槛(门槛)销(销毁)沾(细雨沾衣)廉(廉价)

A．椟B．牍）

（A．待B．代）

（A．坠B．堕）

（A．弛B．驰）

（A．渡B．度）

（A．叠B．迭）

（A．废B．费）

（A．烦B．繁）

（A．釜B．斧）

（A．蔼B．霭）

（A．长B．常）

（A．骜B．鳌）

（A．搏B．膊）

15．____道而行 ____道而驰（A．倍B．背）

16．良____美景寥若____星（A．辰B．晨）

17．____海桑田 白云____狗（A．沧B．苍）

18．完____归赵作____上观（A．璧B．壁）

19．薪火相____ 相辅相____（A．承B．成）

20．马到____功 计日____功（A．成B．程）

21．功亏一____能源____缺（A．篑B．匮）

22．____占鹊巢 饮____止渴（A．鸠B．鸩）

23．不____而走 大相____庭（A．径B．胫）

24．触____生情 时过____迁（A．景B．境）

25．开源____流 大江____流（A．节B．截）

26．____揉造作 ____生惯养（A．矫B．娇）

27．李代桃____名____利锁（A．僵B．缰）

28．唇枪舌____ 明枪暗____（A．剑B．箭）

29．____往不咎 ____往开来（A．继B．既）

30．____待解决 ____需处理（A．亟B．急）

31．拾人牙____ 平等互____（A．慧B．惠）

32．天网______ 心____意懒（A．恢B．灰）

33．惊____失措 张____失措（A．慌B．皇）

34．马革____尸 食不____腹（A．裹B．果）

35．____然冰释 ____然一新（A．涣B．焕）

36．____家欢乐 ____盘托出（A．合B．和）

37．引____高歌 不卑不____（A．吭B．亢）

38．粉身碎____ 悬梁刺____（A．骨B．股）

39．事必____亲 洗耳____听（A．恭B．躬）

40．天翻地____ 山重水____（A．覆B．复）

41．风____鹤唳 谈笑风____（A．声B．生）

42．礼____往来 无____光荣（A．上B．尚）

43．胜____在握 开____有益（A．卷B．券）

44．能____能伸 委____求全（A．屈B．曲）

45．____山绿水 山____水秀（A．清B．青）

46．出____制胜 出____不意（A．奇B．其）

47．欢呼____跃 声名____起（A．雀B．鹊）

48．____心而论 ____恃天险（A．凭B．平）

49．语无____次 美____美奂（A．伦B．轮）

50．____力同心 ____穿阴谋（A．戳B．戮）

51．凤毛____角 ____次栉比（A．鳞B．麟）

52．黄____美梦 偷____换柱（A．粱B．梁）

53．妙语____珠 珠____璧合（A．连B．联）

54．火中取____ 沧海一____（A．栗B．粟）

55．鼎____相助三足鼎____（A．力B．立）

56．身体____行 ____行节约（A．力B．厉）

57．再接再____ ____精图治（A．励B．厉）

58．入情入____ 鞭辟入____（A．理B．里）

59．书声______ _____上口（A．朗B．琅）

60．____尾工程 ____竽充数（A．烂B．滥）

61．水____不通 一____千里（A．泄B．泻）

62．____迹可疑 ____迹无定（A．行B．形）

63．发人深____ 如梦初____（A．省B．醒）

64．长____短叹 ____寒问暖（A．嘘B．吁）

65．头晕目____ 华丽____目（A．眩B．炫）

66．____费心机 ____自尊大（A．妄B．枉）

67．____过饰非 ____过则喜（A．文B．闻）

68．好高____远 趋之若____（A．鹜B．骛）

69．烟____云散 ____声匿迹（A．消B．销）

70．九____云外 通____达旦（A．宵B．霄）

71．闪____其词 众口____金（A．烁B．铄）

72．____人听闻 毛骨____然（A．悚B．耸）

73．波浪____天 惊____骇浪（A．滔B．涛）

74．走____无路 出人____地（A．头B．投）

75．按____索骥 老马识____（A．图B．途）

76．大____渲染 大____挥霍（A．肆B．事）

77．无____生非 惹____生非（A．事B．是）

78．____死不渝 ____在必行（A．势B．誓）

79．以身____法 ____目以待（A．试B．拭）

80．额____相庆 疾____蹙额（A．首B．手）

81．____耳欲聋 ____聋发聩（A．震B．振）

82．临渊羡____ 竭泽而____（A．鱼B．渔）

83．乔____打扮 梳____打扮（A．装B．妆）

84．____亲带故 ____轻怕重（A．沾B．拈）

85．头昏脑____ 通货膨____（A．胀B．涨）

86．____柔寡断 神情____郁（A．忧B．优）

87．____言不讳 仗义____言（A．执B．直）

88．桃____结义 世外桃____（A．源B．园）

89．远见____识 真知____见（A．灼B．卓）

90．____无虚席 ____收渔利（A．座B．坐）

91．标新立____ 立____新颖（A．异B．意）

92．微言大____ 不可思____（A．议B．义）

93．绿树成____ 绿草如____（A．荫B．茵）

94．唇齿相____ ____老卖老（A．依B．倚）

95．____害无穷 ____臭万年（A．遗B．贻）

96．以身____职 ____情枉法（A．徇B．殉）

97．____苗助长 ____旗息鼓（A．揠B．偃）

98．和____悦色 察____观色（A．言B．颜）

99．心心相____ 相____成趣（A．映B．印）

100．蜂____而至 风起云____（A．拥B．涌）

答案 ：

1．买椟还珠连篇累牍

2．以逸待劳 越俎代庖

3．腐化堕落 陨石坠落

4．一张一弛 风驰电掣

5．渡过难关 暗度陈仓

6．层见叠出 花样迭出

7．因噎废食 煞费苦心

8．斐然成章 蜚短流长

9．要言不烦 繁文缛节

10．鬼斧神工 破釜沉舟

11．和蔼可亲 暮霭沉沉

12．万古长青 冬夏常青

13．桀骜不驯独占鳌头

14．脉搏微弱 赤膊上阵

15．倍道而行 背道而驰

16．良辰美景寥若晨星

17．沧海桑田 白云苍狗

18．完璧归赵作壁上观

19．薪火相承 相辅相成

20．马到成功 计日程功

21．功亏一篑能源匮缺

22．鸠占鹊巢 饮鸩止渴

23．不胫而走 大相径庭

24．触景生情 时过境迁

25．开源节流 大江截流

26．矫揉造作 娇生惯养

27．李代桃僵名缰利锁

28．唇枪舌剑 明枪暗箭

29．既往不咎 继往开来

30．亟待解决 急需处理

31．拾人牙慧 平等互惠

32．天网恢恢 心灰意懒

33．惊慌失措 张皇失措

34．马革裹尸 食不果腹

35．涣然冰释 焕然一新

36．合家欢乐 和盘托出

37．引吭高歌 不卑不亢

38．粉身碎骨 悬梁刺股

39．事必躬亲 洗耳恭听

40．天翻地覆 山重水复

41．风声鹤唳 谈笑风生

42．礼尚往来 无上光荣

43．胜券在握 开卷有益

44．能屈能伸 委曲求全

45．青山绿水 山清水秀

46．出奇制胜 出其不意

47．胜券在握 开卷有益

48．平心而论 凭恃天险

49．语无伦次 美轮美奂

50．戮力同心 戳穿阴谋

51．凤毛麟角 鳞次栉比

52．黄粱美梦 偷梁换柱

53．妙语连珠 珠联璧合

54．火中取栗 沧海一粟

55．鼎力相助三足鼎立

56．身体力行 厉行节约

57．再接再厉 励精图治

58．入情入理 鞭辟入里

59．书声琅琅 朗朗上口

60．烂尾工程 滥竽充数

61．水泄不通 一泻千里

62．形迹可疑 行迹无定

63．发人深省 如梦初醒

64．长吁短叹 嘘寒问暖

65．头晕目眩 华丽炫目

66．枉费心机 妄自尊大

67．文过饰非 闻过则喜

68．好高骛远 趋之若鹜

69．烟消云散 销声匿迹

70．九霄云外 通宵达旦

71．闪烁其词 众口铄金

72．耸人听闻 毛骨悚然

73．波浪滔天 惊涛骇浪

74．走投无路 出人头地

75．按图索骥 老马识途

76．大事渲染 大肆挥霍

77．无事生非 惹是生非

78．誓死不渝 势在必行

79．以身试法 拭目以待

80．额手相庆 疾首蹙额

81．震耳欲聋 振聋发聩

82．临渊羡鱼 竭泽而渔

83．乔装打扮 梳妆打扮

84．沾亲带故 拈轻怕重

85．头昏脑涨 通货膨胀

86．优柔寡断 神情忧郁

87．直言不讳 仗义执言

88．桃园结义 世外桃源

89．远见卓识 真知灼见

90．座无虚席 坐收渔利

91．标新立异 立意新颖

92．微言大义 不可思议

93．绿树成荫 绿草如茵

94．唇齿相依 倚老卖老

95．贻害无穷 遗臭万年

96．以身殉职 徇情枉法

97．揠苗助长 偃旗息鼓

98．和颜悦色 察言观色

99．心心相印 相映成趣

100．蜂拥而至 风起云涌

小学生三人小品剧本

甲：我想用歌声来歌颂一下我的家乡。

乙：好哇!

甲：听：（唱）“我们的家乡， 在希望的田野上，”

乙：好！

甲：“炊烟在新建的村房上飘荡，”

乙：这词好！

甲：“小河在美丽的村庄分流淌，”

乙：调也好！

甲：“一片冬麦——

乙：麦子好！

甲：“一片高粱，”

乙：高粱长得也好！

甲：“十里吆——”

乙：十里好。

甲：“荷塘——”

乙：荷塘好。

甲：你这是说什么呢？

乙：你不是歌颂你们村吗？我这是夸你们村好呢。

甲：那你也不能那么简单呀！

乙：怎么了？

甲：麦子也好，高粱也好，十里好，荷塘也好！有这么说话的吗？

乙：那也不能怪我。

甲：怪谁呀？

乙：怪你。

甲：怎么怪我呢？

乙：谁让你老唱来的。这唱歌比较抽象。你要说具体的我就有词儿了。

甲：一说具体的你就有词儿？

乙：我搞的是语言的艺术，你只要一说出来，我这词儿就来了。

甲：大家可听着呢，看我说具体的他有词没词。

乙：你说吧。

甲：我想说说我们村儿。

乙：那好！

甲：你又来了。

乙：我想问问你，你们是哪个村儿？

甲：我们是西湖路村的。

乙：“西葫芦村儿”？那咱们还离得不远。

甲：你也是西葫芦村儿？

乙：我是架冬瓜村。

甲：像话吗？你这像话吗？

乙：什么叫西葫芦村呀？

甲：西湖路，建设社会主义新农村，我们不但粮食丰收，生活幸福，还要装扮美好的家园。水泡子咱们修成人工湖，湖边种上一圈儿杨柳。村中一条大路，走在上面就像漫步在西湖十里长堤，我们给起了名字叫西湖路——

乙：噢！西湖路？我以为你们村儿净种西葫芦呢。

甲：三中全会以后我们村儿由穷变了富，一天一天走上幸福路。

乙：日子一天比一天好。

甲：现在是家家有余粮，户户有存款。

乙：多好哇。

甲；穷山沟变成了米粮川。

乙：这谁能说不好哇？

甲：过去我们村儿鸡叫起来什么味儿？

乙：什么味儿呀？

甲：您听母鸡叫起来（学母鸡叫）“咯咯哒”。

乙：怎么这味儿？

甲：这是冲人叫苦呢。

乙：说什么呢？

甲：（学母鸡）“饿着呢！”

乙：一听这口粮就不够。

甲：现在这鸡叫起来——

乙：怎么叫。

甲：大早晨你一进村，公鸡扯着脖子：（学公鸡叫）“咯儿咯儿咯儿。”

乙：这是说什么呢？

甲：这是嚷嚷呢，”有精神儿——”

乙：连鸡打鸣听着都美了。

甲：生活一天一个样儿。

乙：真好！

甲：道路越走越亮堂。

乙：太好了。

甲：我们的日子一天比一天好。

乙：好极了。

甲：说得你都没词儿了。

乙：多好哇。

甲：还好哪？

乙：又怎么了？

甲：你看你刚才说了半天又是“多好哇”，“太好了”。老是一个字来回使。

乙：本来就是好，怎么能说不好呢？

甲：您是搞什么的？

乙：搞语言艺术的。

甲：语言艺术讲究语言美，我们祖国的语言那么丰富，描绘的词儿那么多，您不能换点儿吗？就一个“好”字来回使，您不觉得单调吗？不觉得贫乏吗？不觉得枯燥吗？不觉得无味吗？

乙：你把嘴撇后脑勺去。

甲：后脑勺干吗？

乙：我告诉你，歌颂农村大好形势，你让谁说也离不开这个好字。

甲：是离不开好。我给你歌颂歌颂西湖村。我不用这个字。用其他词描绘起来比单用一个好字丰富得多。

乙：你先别吹，我问你几句话，说不了五分钟我就让你说出这个好字。

甲：说半个钟头我也出不来。

乙：五分钟你就得说出来。

甲：要是说出来我把那半截钢柱儿折了。（前一节目为气功折钢柱和踩鸡蛋）

乙：那好，一会儿我看你折钢柱儿。

甲：我要是说不出来你要踩鸡蛋去。

乙：我还真会踩，我不能踩就把它吃了。

甲：好了！好了！开始。

乙：我问了。小姜，听说你们村儿不错？

甲：我们村儿？跟你们架冬瓜村差不多。

乙：怎么还提架冬瓜村呀？

甲：你刚才说的。

乙：别提它了。要说你们村儿的日子可真好。

甲：我们村虽然——其实也不值得一提，是不是？

乙：你也别谦虚。这三乡五里的谁不知道你们村儿——

甲：像那么回事了。

乙：你们村在咱们这一带，可真是有名的——

甲：穷山沟。

乙：那是过去了。现在的景象简直是——

甲：和报纸上的差不多。

乙：让我看报纸。对！要说报纸登你们村的文章可真——

甲：写得太短了。

乙：不是说长短，那篇文章让人——

甲：一看就清楚了。

乙：我对你也清楚了。说不出来让人看报纸去？！我问你什么你得说什么。

甲：你还逼着我往出说。哪有你这样儿的。

乙：要有问有答嘛！

甲：那我也说不出来。

乙：那你就能说出来了。

甲：你问吧！

乙：要说你们村的日子那可是一天比一天—一

甲：富裕。

乙：富裕原因是党的农村政策太——

甲：英明。

乙：所以全村男女老少都夸党——

甲：伟大。

乙：你们村分田了吗？

甲：都包产到户了。

乙：噢，那庄稼长得一定——

甲：强。

乙：一强到秋天收成就——

甲：壮。

乙：一壮年景就——

甲：棒乙：你是想主意躲着——

甲：那个字儿。

乙：哪个字儿？

甲：那个女字加个子宇。

乙：这个字念什么？

甲：我不认识这个字。

乙：都成文盲了。

甲：别问了，你就是问我三天三夜，我也说不出——那个字来。不信咱们试试，我给你介绍介绍我们村的大——大部分形势。

乙：你说说这大部分形势。

甲：保证说不出来那个字，我和那个字离婚了。甲：我们村现在是有名的文明村了。过去，那个村的人一见面总问：你——你吃了吗？

乙：问吃了没有？

甲：过去总吃不饱哇。现在讲文明讲礼貌蔚然成风，现在拉手就问：你—一good morning！

乙：连外国话都出来了。甲：good morning是早晨问候的一句话。

乙：早晨都问候什么？

甲：早上好

乙：嗨，说出来了．

甲乙：谢谢大家

A：世上有3种傻人——没病没灾吃药的，见我这个帅哥不乱叫的，看这小品不笑的。要听我这么说，你还不笑啊？！有病，心病。不瞒你们说，我的主修专业是算命。现在看到呗，我就开了这么个心理诊所，这样既可以放心的赚钱，又可以施展我骗人的特长。带个眼镜，看起来有点学问。哎…人呐，咋就这么聪明。哈,来活了!

请进！

B：哎哟…大夫，你这里是心理诊所不？

A：是是是，快坐。

B：大夫，做人难啊，你说做个地球人咋那么难呢？

A：何出此言呐？

B：坐好听兄弟我慢慢说啊！我叫王老五，外号臭豆腐。有个老板凶似虎，把我刮皮只剩骨，钞票在我面前舞，就是不让买份股。对我横眉冷对，整得我是惨不忍睹。我现在比做寡妇都不如。现在都不知道自己是公还是母了。

A：看你瘦得像狗似的，吃了不少苦吧？过来我看看你面相。

B：这还看面相？

A：我们门诊有面相服务。

B：挺悬乎的。

A：小眼睛、单眼皮、外加一个金钩鼻。这嘴怎么长得像肚脐呢？！行啊兄弟，我发现人五官上的所有缺点，全长在你一个人脸上了。你要不受虐待，全厂工友们都不答应啊。

C来了，进门

C（边走边说）：这年头，做人难啊！你说做个地球人咋那么难呢？

A：这咋来了一位肥如猪的？

A：来，做做做

C：大夫啊！有所不知，别看我这么胖，其实保守折磨啊！

C：你瞧，这肚子，辣椒水灌的，这脸，都被打的肿成这样了

B：兄弟，谁打的啊，跟我老板一样？

C：还能是谁？当然是“你傻了吧唧”公司的总裁“我傻了吧唧”呗

B：兄弟，同仁啊！我俩一公司！大哥！

C：小弟！

2人抱在一起

A：别那么亲热了，人家看见了以为同性恋列！

B、C：谁同性恋啊！

A：唉，看你们那么可怜，就送你们一副对联吧，上联是：只要生活过得去。下联是：哪怕头上长点绿。横批：忍者神龟。对了，我不得不问一下，你们的老板长啥模样啊

B、C：我们单位的人曾经写过一副对联来形容他的长相：

B：上联是：看背影急上千军万马

C：下联是：猛回头吓退各路诸侯

A：横批是什么？

B、C：我的妈牙！

B：都说地球人是脆弱的，我就这么稀里糊涂上班了。自从我我加入他们公司啊每天是起得比鸡早，吃得比猪差，干活干的比驴还多呢！啥也别说了，大哥，全是眼泪啊~

C：你还算好的啊！我还被骂，被打啊

A: 我得赶紧吹点小牛,开始骗钱了。

C：啊？

A：没什么，我说再这样就该废了。

B、C：大夫…你得救我呀！

A：好说好说，针对你这种情况，我给你提供两种你对付老板的套餐：一种是恐怖套餐；一种是和平套餐，你自己选吧~

C：恐怖套餐，太吓人了。我胆小，你给我说一下和平的吧。

A：和平套餐，是吧！这个呢，涉及到一个知识产权的问题。

C：明白…知识产权…你看这样行不？ （掏200元钱来）

A：行！看你挺诚心，告诉你吧。和平套餐用最简单的语言说就是——辞职！

C：辞职?这基本上是办不到的，你是不了解具体情况，我还有2000块工资在那压着呢！我啥都没了，那不就完了吗？

B：大夫，和平套餐我也做不到，你给我来恐怖的吧

A大夫做出要钱的手势

B给了大夫50元钱

A：这不耗子给猫当三陪，你要钱，不要命了！ 这让我很为难。

B：大夫，我也很为难啊

A：就50块钱呐，

B：这不还有点零钱嘛！你能要不？

A：你以为我不敢收，是不？（把零钱放入口带）我跟你们说啊，这恐怖套餐具有一定的危险性，需要一定的毅力和勇气！

B：我们都这样了，还怕什么啊？

C：你就直说吧，我坚持的住

A：喝点酒，壮下胆喝完酒之后，趁酒劲，找个街角，得躲着：抠掐挠拧咬，拳打脚踢踏 我就不信了，整不死他~

C这要出人命的啊？

A：我也知道，我这主要是要吓唬吓唬他，来个老太太抹口红——给她点颜色看看

B：能行吗？

A：狗咬屁股~肯定的

C这传呼…老板呼我呢 我去给他回一个啊…

我那饭盒手机在宿舍充电呢 把你的手机借我用一下

A：病人同志，收你这一点点门诊费，我还要搭个手机费~快点打啊！哎，等会，我给你交代两句！

C嗯，你说好了

A：一要狠、二要忍，忍无可忍无须再忍！实在不行你就自杀吧

C：啊？老板，我对你没意见，刚才信号不好，哦，请4个同事在多美味吃饭啊，叫我们也去啊，谢谢~~啊！交钱呐~~多少钱呐？8800呀，啊，没事~我不是对你有意见。我是说啊，请4个同学吃饭才花8800也太为我省钱了！行，我马上就去！诶，88

大夫，我们得马上去给我老板交钱去，咱俩今天聊的挺好的，以后我再来听你教导吧！

A：好！再见，唉～这钱赚得太容易了吧。赶紧给我老妈打一个电话。汇报汇报

（招手机）。夷？手机呢？惨了，被那个臭豆腐拿走了，（朝远方）别跑啊！

A：世上有3种傻人——没病没灾吃药的，见我这个帅哥不乱叫的，看这小品不笑的。要听我这么说，你还不笑啊？！有病，心病。不瞒你们说，我的主修专业是算命。现在看到呗，我就开了这么个心理诊所，这样既可以放心的赚钱，又可以施展我骗人的特长。带个眼镜，看起来有点学问。哎…人呐，咋就这么聪明。哈,来活了!

请进！

B：哎哟…大夫，你这里是心理诊所不？

A：是是是，快坐。

B：大夫，做人难啊，你说做个地球人咋那么难呢？

A：何出此言呐？

B：坐好听兄弟我慢慢说啊！我叫王老五，外号臭豆腐。有个老板凶似虎，把我刮皮只剩骨，钞票在我面前舞，就是不让买份股。对我横眉冷对，整得我是惨不忍睹。我现在比做寡妇都不如。现在都不知道自己是公还是母了。

A：看你瘦得像狗似的，吃了不少苦吧？过来我看看你面相。

B：这还看面相？

A：我们门诊有面相服务。

B：挺悬乎的。

A：小眼睛、单眼皮、外加一个金钩鼻。这嘴怎么长得像肚脐呢？！行啊兄弟，我发现人五官上的所有缺点，全长在你一个人脸上了。你要不受虐待，全厂工友们都不答应啊。

C来了，进门

C（边走边说）：这年头，做人难啊！你说做个地球人咋那么难呢？

A：这咋来了一位肥如猪的？

A：来，做做做

C：大夫啊！有所不知，别看我这么胖，其实保守折磨啊！

C：你瞧，这肚子，辣椒水灌的，这脸，都被打的肿成这样了

B：兄弟，谁打的啊，跟我老板一样？

C：还能是谁？当然是“你傻了吧唧”公司的总裁“我傻了吧唧”呗

B：兄弟，同仁啊！我俩一公司！大哥！

C：小弟！

2人抱在一起

A：别那么亲热了，人家看见了以为同性恋列！

B、C：谁同性恋啊！

A：唉，看你们那么可怜，就送你们一副对联吧，上联是：只要生活过得去。下联是：哪怕头上长点绿。横批：忍者神龟。对了，我不得不问一下，你们的老板长啥模样啊

B、C：我们单位的人曾经写过一副对联来形容他的长相：

B：上联是：看背影急上千军万马

C：下联是：猛回头吓退各路诸侯

A：横批是什么？

B、C：我的妈牙！

B：都说地球人是脆弱的，我就这么稀里糊涂上班了。自从我我加入他们公司啊每天是起得比鸡早，吃得比猪差，干活干的比驴还多呢！啥也别说了，大哥，全是眼泪啊~

C：你还算好的啊！我还被骂，被打啊

A: 我得赶紧吹点小牛,开始骗钱了。

C：啊？

A：没什么，我说再这样就该废了。

B、C：大夫…你得救我呀！

A：好说好说，针对你这种情况，我给你提供两种你对付老板的套餐：一种是恐怖套餐；一种是和平套餐，你自己选吧~

C：恐怖套餐，太吓人了。我胆小，你给我说一下和平的吧。

A：和平套餐，是吧！这个呢，涉及到一个知识产权的问题。

C：明白…知识产权…你看这样行不？ （掏200元钱来）

A：行！看你挺诚心，告诉你吧。和平套餐用最简单的语言说就是——辞职！

C：辞职?这基本上是办不到的，你是不了解具体情况，我还有2000块工资在那压着呢！我啥都没了，那不就完了吗？

B：大夫，和平套餐我也做不到，你给我来恐怖的吧

A大夫做出要钱的手势

B给了大夫50元钱

A：这不耗子给猫当三陪，你要钱，不要命了！ 这让我很为难。

B：大夫，我也很为难啊

A：就50块钱呐，

B：这不还有点零钱嘛！你能要不？

A：你以为我不敢收，是不？（把零钱放入口带）我跟你们说啊，这恐怖套餐具有一定的危险性，需要一定的毅力和勇气！

B：我们都这样了，还怕什么啊？

C：你就直说吧，我坚持的住

A：喝点酒，壮下胆喝完酒之后，趁酒劲，找个街角，得躲着：抠掐挠拧咬，拳打脚踢踏 我就不信了，整不死他~

C这要出人命的啊？

A：我也知道，我这主要是要吓唬吓唬他，来个老太太抹口红——给她点颜色看看

B：能行吗？

A：狗咬屁股~肯定的

C这传呼…老板呼我呢 我去给他回一个啊…

我那饭盒手机在宿舍充电呢 把你的手机借我用一下

A：病人同志，收你这一点点门诊费，我还要搭个手机费~快点打啊！哎，等会，我给你交代两句！

C嗯，你说好了

A：一要狠、二要忍，忍无可忍无须再忍！实在不行你就自杀吧

C：啊？老板，我对你没意见，刚才信号不好，哦，请4个同事在多美味吃饭啊，叫我们也去啊，谢谢~~啊！交钱呐~~多少钱呐？8800呀，啊，没事~我不是对你有意见。我是说啊，请4个同学吃饭才花8800也太为我省钱了！行，我马上就去！诶，88

大夫，我们得马上去给我老板交钱去，咱俩今天聊的挺好的，以后我再来听你教导吧！

A：好！再见，唉～这钱赚得太容易了吧。赶紧给我老妈打一个电话。汇报汇报

（招手机）。夷？手机呢？惨了，被那个臭豆腐拿走了，（朝远方）别跑啊！

小学生用什么方式表达对解放军的爱如题谢谢了长坑凤山小学吴月鸿培养小学生的观察力是一项既重要又艰巨的工作。观察力是人们认识事物、辨别事物的一种能力。通过观察认识了…

借一下你CF号，可以吗呵呵，你现在的QQ号直接上游戏就行，何必来这里借？顺便弱弱的问下，你说你号被盗了，那号是你的么？难道自己投入了几百块钱的QQ号连个密保都没…

谁可以借我个爆枪英雄号，跪求，要40级以上。首先你要冷静…压力大啊，每次英雄都是在暗影手上的吧，因为缺点就是射速不够快…假如有一群暗影追你的话一枪留弹就能把他炸…